認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)育人工作，扎實(shí)推進(jìn)德育系列教育
發(fā)布時(shí)間：2014-11-16 09:49:56瀏覽次數(shù)：2134
認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)育人工作，扎實(shí)推進(jìn)德育系列教育
新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 王丹云
今年，初中部在認(rèn)真反思、積極思考、充分論證的基礎(chǔ)上，確立了活動(dòng)育人、課程育人、環(huán)境育人、管理育人的四位一體的育人途徑。下面，就活動(dòng)育人即初中部德育工作的具體思路和安排做如下匯報(bào)：
一、 初中部活動(dòng)育人的思路與初衷
德育工作室在初一年級(jí)開(kāi)展“敦品明禮 厚德修身”德育培養(yǎng)工程，深入貫徹“道德 禮儀 規(guī)范 習(xí)慣”八字方針，通過(guò)對(duì)學(xué)生有目的地施以道德影響的活動(dòng)，提高學(xué)生的道德覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)，陶冶其道德情感。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的課堂禮儀、尊師禮儀、同窗禮儀、社交禮儀、公民禮儀等良好禮儀習(xí)慣。另外，通過(guò)規(guī)范教育，使廣大學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。最后，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將為孩子的成長(zhǎng)、成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
初二年級(jí)上期開(kāi)展勵(lì)志教育活動(dòng)旨在激發(fā)、喚醒和培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)動(dòng)力，奮發(fā)志氣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，使學(xué)生從“被成長(zhǎng)”中產(chǎn)生生命自覺(jué)，讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng)，最終達(dá)到成人成才的目的。初二年級(jí)下期以培養(yǎng)學(xué)生非智力因素為載體開(kāi)展學(xué)習(xí)方式教育，這不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有重要的促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)學(xué)生形成健全、健康的人格也有重要的作用。
初三年級(jí)上期舉行心理健康教育，下期舉行“目標(biāo)激勵(lì) 放松心情”主題活動(dòng)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松身心，放平心態(tài)，以良好的精神狀態(tài)投入到中考備考中。
二、初中部德育工作活動(dòng)的安排與計(jì)劃
初一 “敦品明禮 厚德修身”德育培養(yǎng)工程在上期主要開(kāi)展書(shū)法傳意——《弟子規(guī)》書(shū)法大賽；板報(bào)傳教——《弟子規(guī)》手抄報(bào)比賽；評(píng)選新鄉(xiāng)一中初一年級(jí)最美孝心少年活動(dòng)；禮儀大家練活動(dòng)；初一年級(jí)“孝親尊師”教育活動(dòng)；見(jiàn)證千古文明（《弟子規(guī)》講故事比賽；初一年級(jí)道德講堂；《弟子規(guī)》文藝匯演暨弟子規(guī)課本劇大賽；“規(guī)范在我心中”黑板報(bào)比賽；“好習(xí)慣助我成功”演講賽等。
初二年級(jí)上期勵(lì)志教育活動(dòng)每日安排是早讀上課前，學(xué)生全體起立背誦《少年中國(guó)說(shuō)》；下午上課前齊唱?jiǎng)?lì)志歌曲；晚上上課前安排同學(xué)讀勵(lì)志故事，同時(shí)開(kāi)展一系列教育活動(dòng)如遠(yuǎn)足拉練；勵(lì)志故事大家看；勵(lì)志演講比賽；勵(lì)志論文評(píng)選活動(dòng)等。初二年級(jí)下期學(xué)習(xí)方式教育活動(dòng)開(kāi)展“學(xué)習(xí)方式教育”動(dòng)員大會(huì)；“好興趣 好人生”主題班會(huì)；“學(xué)習(xí)方式教育”主題演講比賽；“非智力因素對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展”座談會(huì)；“青春飛揚(yáng) 彰顯個(gè)性”主題班會(huì)；“健全性格 美麗人生”主題手抄報(bào)比賽；“激發(fā)潛能 挑戰(zhàn)自我”野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。
初三年級(jí)上期心理健康教育我們主要開(kāi)展心理健康手抄報(bào)比賽、心理健康知識(shí)講座等活動(dòng)。下期“目標(biāo)激勵(lì) 放松心情”教育活動(dòng)主要開(kāi)展“金秋，踏上我人生的征程”主題班會(huì)；開(kāi)展“我與中考狀元面對(duì)面活動(dòng)”；拔河比賽；初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與教育專題講座；“放松心情 快樂(lè)學(xué)習(xí)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；“我?jiàn)^斗 我成功”百日沖刺大會(huì)；初三中招備考心態(tài)輔導(dǎo)等活動(dòng)。
三、初中部德育工作的反思與思考
盡管我們德育工作取得了一些成績(jī)，但不可否認(rèn)我們的德育工作也存在很多的不足。部分學(xué)生對(duì)有些育人活動(dòng)的參與積極性不高，缺乏興趣和熱情等方面。具體的原因有以下方面：一是制定了詳細(xì)科學(xué)的育人計(jì)劃，但落實(shí)開(kāi)展的不夠好，在這方面我是要開(kāi)展檢討和自我批評(píng)的，上學(xué)年我在擔(dān)任畢業(yè)班的班級(jí)管理和教學(xué)工作，對(duì)初中部整體的德育工作關(guān)心較少，花費(fèi)的精力不夠，督促落實(shí)不力；二是，開(kāi)展的校內(nèi)活動(dòng)較多、校外活動(dòng)很少，主要是害怕學(xué)生出安全問(wèn)題，很多很好的外出類(lèi)德育活動(dòng)很少開(kāi)展，比如參觀平原博物院、野外素質(zhì)拓展、遠(yuǎn)足拉練等活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)不夠多；三是，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的活動(dòng)比較少，有些活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，不能很好地適合學(xué)生的心理需求，學(xué)生在參與活動(dòng)中應(yīng)付心理較強(qiáng)。針對(duì)以上的問(wèn)題，在本學(xué)期，我們會(huì)不斷創(chuàng)新育人工作，更加有效、科學(xué)地推動(dòng)活動(dòng)育人工作的順利進(jìn)行。
