單詞記憶要主攻動(dòng)詞
練聽(tīng)力要堅(jiān)持 堅(jiān)持每天聽(tīng)聽(tīng)力?？忌鷤渚毬?tīng)力時(shí)要練高考真題，跟讀，體會(huì)語(yǔ)速，弄清句意，每天聽(tīng)力量最好有20分鐘。
背單詞重動(dòng)詞
背單詞時(shí)重點(diǎn)記熟動(dòng)詞的各種用法。2010年高考大綱要求的詞匯量是3300個(gè)詞。其中動(dòng)詞是我們的主要攻破點(diǎn)，縱觀歷年的高考試題中動(dòng)詞的考查尤為重要。動(dòng)詞的考查形式多樣，覆蓋面廣，考查短語(yǔ)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、各類語(yǔ)法（定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、虛擬語(yǔ)氣、主謂結(jié)構(gòu)、倒裝句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等）都與動(dòng)詞有關(guān)。
多練完形填空
因?yàn)橥晷翁羁占瓤疾楦黝愒~匯的準(zhǔn)確理解，同時(shí)又是語(yǔ)句結(jié)構(gòu)、上下句子結(jié)構(gòu)，以及篇章結(jié)構(gòu)的閱讀理解。多練具有一定故事情節(jié)的記敘文，同時(shí)也練練敘議結(jié)合、描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的、富有哲理的議論文。體會(huì)文章的深層次含義，抓住上下文、前后句的提示詞，體會(huì)作者的意圖，切忌不要加入自己的觀點(diǎn)。
閱讀關(guān)注熱點(diǎn)
去年高考重慶卷英語(yǔ)考題閱讀篇章材料貼近學(xué)生生活，很有時(shí)代感，語(yǔ)言地道，情景真實(shí)、信息量大、題材多樣，我們?cè)诳记耙嘧x各類材料的文章——社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)內(nèi)外政治時(shí)事、娛樂(lè)信息、科學(xué)技術(shù)發(fā)展等。定時(shí)、定速做，準(zhǔn)確抓住細(xì)節(jié)，掌握文章的篇章意義，理解作者的意圖，抓住文章中心排除干擾項(xiàng)。
作文不必求美
英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)不必去求美、求巧。多動(dòng)手寫(xiě)短文章，同時(shí)背誦范文，牢記運(yùn)用好的詞匯、好的句型，注意段落間的連貫詞語(yǔ)和連貫句子，表達(dá)準(zhǔn)確和通順?lè)旁诘谝晃弧?/p>
寫(xiě)作文可多用些連接詞
問(wèn)題一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇，缺乏霧里看花的慧眼。單項(xiàng)選擇命題如今更重視在特定語(yǔ)境下對(duì)考點(diǎn)的靈活性運(yùn)用，考生只憑語(yǔ)境的感覺(jué)選擇，容易犯錯(cuò)。
應(yīng)對(duì)技巧：語(yǔ)境只是一層霧，考生面對(duì)題目，首先要撥開(kāi)迷霧找到考點(diǎn)是什么，然后再分析句子結(jié)構(gòu)，基本就能判斷了。在考前做題時(shí)，不僅要知道該題為何選A，還要學(xué)會(huì)分析為何不選B、C、D，這些選項(xiàng)的迷惑性在哪里，多練習(xí)如何找考點(diǎn)。
問(wèn)題二：完形填空，孤立看填空，沒(méi)有大局觀，只會(huì)憑短語(yǔ)搭配等判斷填空，錯(cuò)誤率高。
應(yīng)對(duì)技巧：完形填空主要難在詞義辨析。但如果了解通篇大意，放到全文語(yǔ)境中，就更容易選擇。所以拿到題目，先要通讀一遍，了解文章大意和前后的邏輯關(guān)系，在第二遍閱讀時(shí)再答題，這樣做并不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
問(wèn)題三：閱讀，時(shí)間掌握不好；分不清考點(diǎn)，得分率低而且浪費(fèi)時(shí)間。
應(yīng)對(duì)技巧：最重要的是學(xué)會(huì)控制時(shí)間，總體來(lái)看每篇文章的平均答題時(shí)間在7分鐘左右比較合理，依據(jù)文章難度適當(dāng)有所調(diào)整。日常練習(xí)時(shí)，最好按照高考時(shí)的題量，每天選擇一組5篇文章來(lái)練習(xí)。
其次，答題前判斷類型。閱讀的題目主要涉及細(xì)節(jié)題、推斷題、主旨大意題、詞義辨析題等四類，考生答題時(shí)先要判斷該題是什么類型，避免把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。比如，細(xì)節(jié)題其實(shí)只需要看文章的幾句話就可判斷，而不用前后推斷。
問(wèn)題四：作文，缺乏連接詞，銜接生硬，每句話就像活動(dòng)的積木，隨便可以搬到哪里。甚至有的考生只把作文要求逐句翻譯出來(lái)，描述單調(diào)無(wú)法得高分。
應(yīng)對(duì)技巧：在寫(xiě)作文時(shí)，要用一些連接詞，類似“因此”、“綜上所述”、“一方面、另一方面”等，用起來(lái)并不難，但對(duì)文章有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
同時(shí)，寫(xiě)作文時(shí)要加入合理想象，而不是直接翻譯作文要求。在復(fù)習(xí)中，要多積累素材，比如校園生活和社會(huì)熱點(diǎn)方面，做到心中有數(shù)，必要時(shí)學(xué)會(huì)模仿，不至于在考場(chǎng)上感覺(jué)全靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮
