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第六屆新鄉(xiāng)市一中小課題結(jié)項匯總表

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   第六屆新鄉(xiāng)市一中小課題結(jié)項匯總表       2020年6月                     
總序號 立項編號 申報課題名稱 學科 申報人 所在年級 獲獎等級
1 2019YW15 初中語文個性化練筆作業(yè)布置與反饋的策略研究 語文 鄭二琴 初一 一等獎
2 2019YW32 針對高二目標學生群體語文成績提升策略研究 語文 于永新 少兒部高二 一等獎
3 2019SX09 高中數(shù)學“一課一研”高效教學模式策略研究 數(shù)學 劉素玲 高二 一等獎
4 2019SX12 高中數(shù)學核心素養(yǎng)之數(shù)學運算能力的培養(yǎng) 數(shù)學 劉婧 高一 一等獎
5 2019SX50 習題課教學課例分析的研究 數(shù)學 丁奐 南區(qū)初二 一等獎
6 2019SX53 思維導圖在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用研究 數(shù)學 劉彥麗 南區(qū)初三 一等獎
7 2019SX58 關(guān)于超常兒童學校教育的研究 數(shù)學 李芳娥 少兒部 一等獎
8 2019YY02 利用新媒體促進超常學生英語學習的研究 英語 馬部部 高一 一等獎
9 2019YY06 微寫作在高中英語教學中的研究 英語 李彥娜 高一 一等獎
10 2019YY26 英語歌曲教學法在初一英語連排課上的應(yīng)用策略探究 英語 羅思遠 初一 一等獎
11 2019YY33 基于合作探究學習的復習課模式的研究 英語 張棟杰 初一 一等獎
12 2019WL01 高一新生物理解答題規(guī)范答題能力培養(yǎng)的研究 物理 余亮 高一 一等獎
13 2019WL07 有效講評試卷策略初探 物理 魏國森 高二 一等獎
14 2019HX01 微型化學實驗提高高中課堂教學實效的研究  化學 郭敏 高三 一等獎
15 2019HX08 使用“問題記錄本”提高學生自主性學習素質(zhì)的研究 化學 丁聰 高一 一等獎
16 2019HX27 新課標下初中化學優(yōu)秀學生學習案例的研究 化學 孫志丹 南初 一等獎
17 2019SW02 通過題根教學幫助學生跳出題海的教學研究 生物 李易繁 高二 一等獎
18 2019SW10 新課程初高中生物學教學銜接問題的研究 生物 宿琴 初二 一等獎
19 2019SW11 初中生物個性化作業(yè)設(shè)計的研究 生物 王曼 初二 一等獎
20 2019SW32 初中生物學教學中圖示教學法的應(yīng)用分析 生物 張萌 初一 一等獎
21 2019ZZ04 素養(yǎng)立意下思想政治作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的策略研究 政治 王亞娟 高二 一等獎
22 2019LS04 綜合實踐活動中滲透歷史核心素養(yǎng)的策略研究 歷史 王莉莉 高二 一等獎
23 2019DL05 普通高中地理新課程典型案例研究 地理 馬志敏 高三 一等獎
24 2019TY03 新鄉(xiāng)市一中足球活動開展現(xiàn)狀研究 體育 侯文卿 初中 一等獎
25 2019YY02 核心素養(yǎng)視角下初中音樂課程的教學實踐研究 音樂 白欣欣 東初一 一等獎
26 2019XL01 培養(yǎng)中學生人際交往能力的研究 心理 李方婕 東初一 一等獎
27 2019YW04 學案導學在高中文言文教學中的應(yīng)用策略研究 語文 劉琳琳   高一　 二等獎
28 2019YW14 初中語文個性化背誦作業(yè)布置與反饋的策略探究 語文 唐世玲 初一 二等獎
29 2019YW20 運用項目式學習提升學生語言建構(gòu)與運用能力的實踐研究 語文 賈寶平 初三 二等獎
30 2019YW21 對在詩歌教學中培養(yǎng)學生的寫作意識的研究 語文 劉仟 初三 二等獎
31 2019YW22 晨讀檢測的使用方法研究 語文 王清蘭 初三 二等獎
32 2019YW28 初中生文言文學習“參與”課堂的方式研究 語文 王培 初一 二等獎
33 2019SX01 高效課堂自主學習的策略研究 數(shù)學 毛開慶 高三　 二等獎
34 2019SX02 高三數(shù)學一輪復習中“回歸課本”的案例研究 數(shù)學 李金杰 高三 二等獎
35 2019SX03 關(guān)于數(shù)學后進生轉(zhuǎn)化策略的研究 數(shù)學 姚長征 高三 二等獎
36 2019SX08 中學數(shù)學課堂體現(xiàn)教師教育教學機智的案例研究 數(shù)學 劉秀輝 高二 二等獎
37 2019SX10 提高高三學生數(shù)學運算素養(yǎng)有效性的研究 數(shù)學 肖樂樂 高一 二等獎
38 2019SX13 數(shù)學中數(shù)形結(jié)合典例研究 數(shù)學 趙耀耀 高一 二等獎
39 2019SX15 發(fā)展高中數(shù)學后進生邏輯推理素養(yǎng)的研究 數(shù)學 郭杰 少兒部 二等獎
40 2019SX16 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學應(yīng)用題教學的策略研究 數(shù)學 鄭娟 少兒部 二等獎
41 2019SX17 對數(shù)型函數(shù)值域為R教學研究 數(shù)學 朱燕 少兒部 二等獎
42 2019SX18 數(shù)學文化融于數(shù)學課堂的研究 數(shù)學 李立新 初三 二等獎
43 2019SX20 課前一練融于數(shù)學課中的研究 數(shù)學 王三朝 初三 二等獎
44 2019SX21 初中數(shù)學課外趣味知識的研究 數(shù)學 耿翠玲 初三 二等獎
45 2019SX23 利用課本“課題學習”培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學意識的研究 數(shù)學 郭衛(wèi)東 初一 二等獎
46 2019SX25 初中數(shù)學習題課有效性的研究 數(shù)學 劉寧 初二 二等獎
47 2019SX26 “說、評、導、讀、議、練、結(jié)”在初中數(shù)學課中的研究 數(shù)學 王小軍 初二 二等獎
48 2019SX34 每日一題對初中數(shù)學學習影響的研究 數(shù)學 高國輝 南區(qū)初一 二等獎
49 2019SX35 初中數(shù)學教學中情境創(chuàng)設(shè)的研究 數(shù)學 崔文麗 南區(qū)初一 二等獎
50 2019SX36 個性化作業(yè)的設(shè)計和有效的作業(yè)批改方式的研究 數(shù)學 許麗麗 南區(qū)初一 二等獎
51 2019SX37 《導學測評》的使用策略研究 數(shù)學 馮俊輝 南區(qū)初一 二等獎
52 2019SX40 新課改背景下有效激發(fā)初一學生課堂積極性的實踐研究 數(shù)學 李孟月 南區(qū)初一 二等獎
53 2019SX41 數(shù)學作業(yè)分層設(shè)計研究 數(shù)學 婁立 南區(qū)初一 二等獎
54 2019SX42 特色育人體系下問題學生轉(zhuǎn)化的策略研究 數(shù)學 趙淑惠 南區(qū)初一 二等獎
55 2019SX56 初中生數(shù)學作業(yè)負擔研究 數(shù)學 王高山 南區(qū)初三 二等獎
56 2019SX57 數(shù)學課堂中有效利用學生錯誤資源的研究 數(shù)學 趙利娜 南區(qū)初三 二等獎
57 2019SX51 初中數(shù)學變式教學的實踐研究 數(shù)學 許豪杰 南區(qū) 二等獎
58 2019YY01 高中英語詞匯教學研究 英語 楊殿閣 高一 二等獎
59 2019YY03 中英語言文化差異對高中英語教學的影響及應(yīng)對策略 英語 趙雨思 高一 二等獎
60 2019YY05 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的英語閱讀之文化差異的教學策略探究 英語 孫璐 高一 二等獎
61 2019YY07 中學生英語學習困難成因研究 英語 郭向菲 高一 二等獎
62 2019YY08 高考真題在課堂教學中之探究 英語 王瑜 高一 二等獎
63 2019YY09 利用主題班會促進中學德育教育的實踐研究 英語 耿敏 高一 二等獎
64 2019YY10 高一英語學習策略訓練與運用探究 英語 王改 高一 二等獎
65 2019YY11 核心素養(yǎng)視角下的英語閱讀課堂教學研究 英語 郭會會 高一 二等獎
66 2019YY12 高中英語詞匯熟詞生義研究 英語 張麗 高二 二等獎
67 2019YY13 詞匯量對高中學生英語成績影響探究 英語 魏廣祥 高二 二等獎
68 2019YY14 新鄉(xiāng)市一中實驗學校理科普通班提高英語學習興趣的模式探究 英語 郝愛榮 高二 二等獎
69 2019YY17 高中英語教學資源開發(fā)初探 英語 付玲玲 高三 二等獎
70 2019YY18 任務(wù)型教學法在高中英語閱讀中的研究 英語 王元元 高三 二等獎
71 2019YY20 高中英語課堂教學活動有效性探究 英語 田海洋 高三 二等獎
72 2019YY23 英語課本文本聽力的練習與提升策略探究 英語 何姣姣 初一 二等獎
73 2019YY28 中學英語教師進行教學反思的有效性研究 英語 杜紅梅 初一 二等獎
74 2019YY29 初中英語課堂教師話語的實踐研究 英語 趙慧 初二 二等獎
75 2019YY30 初中英語項目課程的有效策略研究 英語 杜青青 初二 二等獎
76 2019YY32 小組合作教學的具體操作方法與評價研究 英語 趙文路 初三 二等獎
77 2019YY34 中學英語課外活動研究 英語 于秋爽 初一 二等獎
78 2019WL03 指向?qū)W習的高中物理核心素養(yǎng)實施初探 物理 董士臣 高一 二等獎
79 2019WL12 物理核心素養(yǎng)之實驗探究(電學) 物理 汪瑜 高三 二等獎
80 2019WL14 斜面體模型在高考試題求解中的應(yīng)用探究 物理 梁林成 高三 二等獎
81 2019WL16 優(yōu)化物理教學途徑——實驗教學法探究 物理 趙培鋒 高三 二等獎
82 2019WL26 物理教學演示實驗改進的研究  物理 馬小東 高二 二等獎
83 2019HX03 高中化學教學中思維導圖創(chuàng)建及應(yīng)用的研究 化學 張文靜 高三 二等獎
84 2019HX04 高三化學學困生轉(zhuǎn)化的個案研究 化學 成昕 高三 二等獎
85 2019HX05 新課程高考化學試題命制與復習方法研究 化學 馮昊玥 高三 二等獎
86 2019HX06 新課程背景下化學教師專業(yè)發(fā)展的研究  化學 張齊如 高三 二等獎
87 2019HX11 化學核心素養(yǎng)在高考試題中體現(xiàn)方式的研究 化學 王文琪 高一 二等獎
88 2019HX13 初高中化學教學銜接問題的研究 化學 李崇杰 高一 二等獎
89 2019HX16 新課程標準下高一化學課堂教學導入的設(shè)計與研究 化學 張祥軍 高一 二等獎
90 2019HX17 高中化學教學中探究實驗的有效性研究 化學 趙華 高一 二等獎
91 2019HX18 化學教學中合作學習的有效性研究 化學 趙建想 高一 二等獎
92 2019HX23 新課程高考模式下化學教學策略研究  化學 劉穎勝 高三 二等獎
93 2019HX25 新課程背景下中學生化學學習興趣培養(yǎng)的調(diào)查研究 化學 劉自力 高三 二等獎
94 2019HX26 高中化學演示實驗改進與創(chuàng)新研究 化學 李敏 高三 二等獎
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