高一地理期中考試分析
一、 試題分析
1、 題量大：本次考試時間70分鐘，分值100分。其中選擇題30題，綜合題4大題。為此題量大。地理第一、二單元偏重理科特點(diǎn)，思考推理量大，在時間緊的情況下，增大了學(xué)生答題的錯誤率。
2、 難度適宜。從試題看，考查了基本知識和技能。其中，選擇題3道題較靈活，3道題正答率在50%以下。綜合題課本中的圖為載體，考查了基礎(chǔ)知識和技能。
3、 試題覆蓋面廣，每節(jié)都有題。唯獨(dú)沒出季風(fēng)氣候的題，和讓學(xué)生畫風(fēng)向的題，本試題略不符合新課改的聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生的動手的理念。
二、 學(xué)生答題分析
1、 老校區(qū)最高分94分，平均分62分。整體分?jǐn)?shù)偏低。
2、 分?jǐn)?shù)偏低的原因：
（1） 地理第一、二單元偏重理科特點(diǎn)思考推理量大，在時間緊的情況下，增大了學(xué)生答題的錯誤率。
（2） 部分學(xué)生空間方位樹立不起來，不能判斷東南西北，風(fēng)的方向判斷錯誤。
（3） 部分學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、地理基礎(chǔ)差，高中講的原理沒弄懂，不會靈活應(yīng)用，回答問題不嚴(yán)謹(jǐn)。
（4） 地理課時緊，學(xué)生消化理解不夠，加上部分學(xué)生對地理學(xué)習(xí)不重視，聽課不鉆心，課堂上讓動手不動手，讓看書不看書，讓提問題也不提，下課不練習(xí)。
（5） 其中由于教師誤判，學(xué)生被多扣2分。
三、 措施
1、 增加學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
2、 多使用多媒體，增強(qiáng)空間想象力。
3、 上課讓學(xué)生動起來，利用好學(xué)案，精講精練，當(dāng)堂解決問題，
4、 加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)檢查。
