對于尖子生培養(yǎng)工作，我們一直在做，進入高三后，我們進行了適當?shù)恼{(diào)整。近日，到濮陽市一高參觀后，我們將進一步完善這一工作，以使尖子生培養(yǎng)盡快取得成效。綜合起來我們的做法包括以下方面。

第一、實行任課老師承包盯人制。由班主任對本班尖子生情況全面分析，找出尖子生的薄弱學科，交由該學科任課老師進行額外輔導幫助，并和班主任一起關(guān)注該生的思想、生活狀況，一直承包到學生畢業(yè)。這一辦法也適應(yīng)其他層次的學生。

第二、將全年級的尖子生集中到一起，由主要學科的優(yōu)秀教師對學生進行拓寬、加深的綜合訓練。這一措施將借鑒濮陽一高經(jīng)驗，要減少學生人數(shù)，使老師能夠?qū)W生進行面批、面改，基本上可以一對一的交流，使師生共同提高。以往我們選的同學較多，使效果不太明顯。

第三、我們將在每次大型考試后，及時召開尖子生座談會，鼓舞同學士氣，并幫助他們分析考試的成敗得失，幫助同學們及時解決生活中的其它問題，促使他們不斷進步。

我們還將從實踐中不斷探索完善，爭取使我校的尖子生培養(yǎng)有較大突破。