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課改之風(fēng)

高考數(shù)學(xué)答題規(guī)范

發(fā)布時(shí)間:2020-03-13 11:34:47瀏覽次數(shù):8722

一. 選擇題
1.數(shù)學(xué)都是單選題,切忌一個(gè)題涂了兩個(gè)或多個(gè)答案。如果多涂了,一定把那些錯(cuò)誤的擦干凈.
2.最好不要最后一分鐘或半分鐘涂答案,那樣很容易看錯(cuò)題號(hào),就得不償失了.
二. 填空題
1.字體要規(guī)范,尤其是數(shù)字,不要似是而非,那樣會(huì)按錯(cuò)誤給分.
2.如果可以,答案盡量用分?jǐn)?shù),而不是小數(shù).分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).
3.結(jié)果是圓錐曲線方程的,要注意是否有條件限制,如果該有的而你又沒(méi)寫(xiě),就按零分給分.
三.解答題
三角函數(shù)與解三角形部分
1.三角恒等變換問(wèn)題,要緊緊抓住化同角、化同名、化結(jié)構(gòu)特征三個(gè)方面,熟練掌握誘導(dǎo)公式、和差角公式、二倍角公式、萬(wàn)能公式(倍角公式化切)、輔助角公式.弦切互化時(shí),注意1的代換和齊次分式結(jié)構(gòu)的應(yīng)用.
2. 三角函數(shù)的性質(zhì)問(wèn)題,首先轉(zhuǎn)化為或與三角函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù),其次通過(guò)換元的方法,解決函數(shù)單調(diào)性、對(duì)稱性、周期性、最值等問(wèn)題,注意不要漏寫(xiě).
3.解三角形問(wèn)題,要注意合理選取正余弦定理,求角可優(yōu)先考慮余弦定理,正弦定理的應(yīng)用,注意大邊對(duì)大角以及三角形解的個(gè)數(shù).
4.判斷三角形形狀問(wèn)題,一定要注意解是否唯一,并注意挖掘隱含條件,另外,在變形過(guò)程中要注意角的范圍對(duì)三角函數(shù)值的影響.
5.三角形面積問(wèn)題,可結(jié)合余弦定理,求兩邊之積,也可考慮通過(guò)正弦定理,轉(zhuǎn)化成角的問(wèn)題,并注意角的隱含限定,例如銳角三角形.
6.利用正余弦定理解決平面圖形中的邊角問(wèn)題,第一步要合理選擇定理實(shí)現(xiàn)邊角互化,第二步通過(guò)三角變換、化簡(jiǎn)、消元,從而向已知角或邊轉(zhuǎn)化,第三步求值,解題中等式兩邊的公因式一般不要約掉.
數(shù)列部分
1.求等差數(shù)列或等比數(shù)列通項(xiàng)公式時(shí),一定要設(shè)首項(xiàng)、公差或公比,用書(shū)上給的等差或等比數(shù)列通項(xiàng)公式、求和公式等解方程或方程組來(lái)求,最好不要用性質(zhì),因?yàn)樾再|(zhì)書(shū)上沒(méi)有明確給出,改卷嚴(yán)時(shí)會(huì)扣分;
2.解決由遞推關(guān)系求通項(xiàng)等數(shù)列問(wèn)題時(shí),一定要注意下標(biāo)從第幾項(xiàng)開(kāi)始的問(wèn)題,若不包括首項(xiàng),一定要驗(yàn)首項(xiàng);
3.用等比數(shù)列求和公式時(shí),一定要注意公比是否為1,若不能確定,就要討論;
4.若用函數(shù)知識(shí)解決數(shù)列問(wèn)題,一定要注意自變量是不連續(xù)的,不可以直接求導(dǎo);
5.若由遞推關(guān)系求通項(xiàng)時(shí),發(fā)現(xiàn)遞推關(guān)系符合等差或等比數(shù)列的定義時(shí),一定要先證該數(shù)列是等差或等比數(shù)列,然后再用其通項(xiàng)公式,若不證就用,會(huì)扣分的;
6.若是證明一個(gè)數(shù)列是等差(或等比)數(shù)列,能用的方法只能是定義或等差中項(xiàng)(等比中項(xiàng)),并且應(yīng)該指出首項(xiàng)和公差(或公比),尤其是證等比數(shù)列,一定要說(shuō)出首項(xiàng)(不等于零),和公比(不等于零),否則會(huì)扣分.
立體幾何部分
1.作圖規(guī)范:線條清晰,大小符合,實(shí)虛分明.
2.證明規(guī)范:思路清晰,段落分明.(1)使用定理,公理下結(jié)論時(shí)條件必須完全具備,缺一不可.(2)一些平行,垂直需要先證再用.特別的線在面內(nèi)(外),兩相交直線,平面的交線一定要書(shū)寫(xiě)清楚,    
(2)線線平行→面面平行不能用.必須線線平行→線面平行→面面平行.
3.解答規(guī)范:傳統(tǒng)幾何法.在答題中采用“作一證一點(diǎn)一算”四步答題法.這“四步”的具體含義如下:“作",即由題意作出正確的圖形,根據(jù)需要(當(dāng)然要事先分析)作出輔助直線或平面.有的題目輔助線面較多還要寫(xiě)清成圖過(guò)程注明字母.“證",就是從題設(shè)條件出發(fā),從已學(xué)公理定理定義出發(fā),論證清楚所求的“角”、“距離"等這是解題的關(guān)鍵所在,不能偷工減料,一筆帶過(guò).“點(diǎn)”,就是在前面證明的基礎(chǔ)上,點(diǎn)明某線段就是某點(diǎn)到某直線(或平面)的距離等.“算"就是據(jù)題設(shè)條件及已論證清楚的結(jié)論,算出所要求的最后結(jié)果.一般來(lái)說(shuō)計(jì)算過(guò)程不要寫(xiě)得太長(zhǎng),突出主要過(guò)程即可.
概率部分
面對(duì)概率問(wèn)題,首先判斷是古典概型還是幾何概型.
1.古典概型做題步驟如下:
(1)標(biāo)記事件(如用間接法還要標(biāo)記對(duì)立事件)
(2)算出基本事件的總個(gè)數(shù)n.
(3)求出事件A所包含的基本事件個(gè)數(shù)m.
(4)代入公式求出概率P.結(jié)果根據(jù)題設(shè)選擇分?jǐn)?shù)或小數(shù)形式.
解題時(shí)可根據(jù)需要靈活選擇列舉法、列表法或樹(shù)形圖法.
2.幾何概型做題步驟如下:
(1)標(biāo)記事件(如用間接法還要標(biāo)記對(duì)立事件)
(2)算出實(shí)驗(yàn)的全部結(jié)果構(gòu)成的區(qū)域長(zhǎng)度(角度、面積或體積).
(3)求出構(gòu)成事件A區(qū)域長(zhǎng)度(角度、面積或體積).
(4)代入公式求出概率P.結(jié)果根據(jù)題設(shè)選擇分?jǐn)?shù)或小數(shù)形式.
統(tǒng)計(jì)部分
1.在解決解答題的求值問(wèn)題時(shí),應(yīng)給出求解數(shù)值的具體步驟,而不能只給出結(jié)果.
2.寫(xiě)全得分步驟,只求出數(shù)值沒(méi)有下結(jié)論,扣1分.
3.寫(xiě)明得分關(guān)鍵,例如進(jìn)行方案決策時(shí),需要分別對(duì)平均值和分散程度兩個(gè)方面做出判斷.
具體說(shuō)來(lái):
(1)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣,在抽樣過(guò)程中每個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)均等;系統(tǒng)抽樣抽出的個(gè)體編號(hào)成等差數(shù)列,分別為,其中為第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定的第一個(gè)個(gè)體編號(hào),為分段間隔;分層抽樣中,總體第1層個(gè)體數(shù):總體第2層個(gè)體數(shù):樣本第1層個(gè)體數(shù):總體樣本第2層個(gè)體數(shù):.
4.頻率分布直方圖中,容易忽視頻率分布直方圖縱軸表示導(dǎo)致計(jì)算失誤.
5.頻率分布直方圖中的中位數(shù)的估計(jì)值,與樣本的中位數(shù)值不一樣,這是因?yàn)轭l率分布直方圖已經(jīng)損失了一些樣本的信息,例如,原始數(shù)據(jù)不能在圖中表示出來(lái),其它的數(shù)字特征類(lèi)似,理由同上.
6.加深對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理解和表述,注意審題。例如,“我們單位的收入水平比別的單位高”,“收入水平”是指員工收入數(shù)據(jù)的某種中心點(diǎn),即可以是中位數(shù),平均數(shù)或眾數(shù),不同的解釋有不同的含義,確定好研究對(duì)象.
7.建立回歸模型的基本步驟為:
(1)確定研究對(duì)象,明確哪個(gè)變量是解釋變量,哪個(gè)變量是預(yù)報(bào)變量.
(2)畫(huà)出解釋變量和預(yù)報(bào)變量的散點(diǎn)圖,觀察它們之間的關(guān)系(如是否存在線性關(guān)系等).
(3)由經(jīng)驗(yàn)確定回歸方程的類(lèi)型(如我們觀察到數(shù)據(jù)呈線性關(guān)系,則選用線性回歸方程).
(4)按一定規(guī)則估計(jì)回歸方程中的參數(shù).
(5)得出結(jié)果后分析殘差圖是否有異常(如個(gè)別數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)殘差過(guò)大,殘差呈現(xiàn)不隨機(jī)的規(guī)律性等).如存在異常,則檢查數(shù)據(jù)是否有誤,或模型是否合適等.
(6)利用回歸模型進(jìn)行預(yù)報(bào).
8.為什么要作散點(diǎn)圖?一般地,對(duì)于某個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),它的預(yù)報(bào)變量不一定隨著解釋變量的增加而增加或減少,但如果把很多個(gè)體放在一起,這時(shí)就可能表現(xiàn)出一定的規(guī)律性.我們就可以通過(guò)作圖表,可以使我們對(duì)兩個(gè)變量之間的關(guān)系有一個(gè)直觀上的印象和判斷,而這個(gè)圖表支持了我們從數(shù)據(jù)表中得出的結(jié)論.
9.如何看散點(diǎn)圖,并進(jìn)行相關(guān)關(guān)系的描述?如果存在線性關(guān)系,“從散點(diǎn)圖可以看出,樣本點(diǎn)呈條狀分布(或樣本點(diǎn)分布在一條直線的附近),兩變量有比較好的線性相關(guān)關(guān)系,因此可以用回歸直線來(lái)近似刻畫(huà)它們之間的關(guān)系”.如果不存在線性關(guān)系,“從散點(diǎn)圖可以看出,樣本點(diǎn)并沒(méi)有分布在某個(gè)帶狀區(qū)域內(nèi),因此兩個(gè)變量不呈現(xiàn)線性相關(guān)關(guān)系,不能直接利用線性回歸模型來(lái)刻畫(huà)兩個(gè)變量之間的關(guān)系”.“根據(jù)已有的函數(shù)知識(shí),可以發(fā)現(xiàn)樣本點(diǎn)分布在某一條函數(shù)曲線的周?chē)?rdquo;.
10.如何利用回歸模型預(yù)報(bào)?例如,“對(duì)于身高172cm的女大學(xué)生,其體重的預(yù)報(bào)值為60.316kg”(或“其體重約為60.316kg”,,“其體重為60.316kg左右”).這么回答的原因是身高172cm的女大學(xué)生的體重的不一定為60.316kg,樣本點(diǎn)和回歸直線的相互位置說(shuō)明了這一點(diǎn).
11.獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟為:
(1)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要確定容許推斷“兩個(gè)分類(lèi)變量有關(guān)系”犯錯(cuò)誤概率的上界,然后根據(jù)參考數(shù)據(jù)確定臨界值.
(2)利用公式,計(jì)算隨機(jī)變量的觀測(cè)值.
(3)如果,就推斷“有關(guān)系”,這種推斷犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò);否則,就認(rèn)為在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下不能推斷“有關(guān)系”,或者在樣本數(shù)據(jù)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)足夠證據(jù)支持結(jié)論“有關(guān)系”.
12.的計(jì)算不準(zhǔn)確導(dǎo)致結(jié)果判斷出錯(cuò).
13.下結(jié)論時(shí),僅僅寫(xiě)“有關(guān)系”,沒(méi)有加上“犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下”(或“有超過(guò)%的把握)致誤.舉例說(shuō)明理由如下,我們先假設(shè)“沒(méi)有關(guān)系”,在“沒(méi)有關(guān)系”成立的情況下,. 即在“沒(méi)有關(guān)系”成立的情況下,的觀測(cè)值超過(guò)的概率非常小,近似為0.01,是一個(gè)小概率事件.現(xiàn)在的觀測(cè)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于6.635,所以有理由斷定“沒(méi)有關(guān)系”不成立,即認(rèn)為“有關(guān)系”.但這種判斷會(huì)犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤的概率不會(huì)超過(guò)0.01,或者說(shuō)”有超過(guò)的把握認(rèn)為有關(guān)系.
解析幾何部分
做題一定多審題,找到題目的準(zhǔn)確入口,仔細(xì)計(jì)算(可以根據(jù)自己情況試著做一步檢查一步),高考來(lái)說(shuō)一般來(lái)講計(jì)算的結(jié)果簡(jiǎn)單的,不然就要懷疑結(jié)果的合理性.
1.所有涉及直線斜率的形式都要考慮斜率是否存在。比如兩條直線垂直、平行等.
2.依據(jù)是斜率不存在的直線()是否滿足題意,我們?cè)O(shè)過(guò)點(diǎn)(x0,y0)的直線可以設(shè)為.
3.對(duì)于沒(méi)有確定條件(如斜率、定點(diǎn))已知的情況下,可以設(shè)直線為.
4.當(dāng)直線或曲線方程中含有參數(shù)時(shí),要分離參數(shù),判斷曲線是否過(guò)定點(diǎn)或直線斜率確定.
5.直線和圓相交弦問(wèn)題一般使用幾何法求弦長(zhǎng),直線與圓錐曲線相交的弦長(zhǎng)一般使用弦長(zhǎng)公式,要寫(xiě)上原始公式過(guò)渡一下. .
6.直線與圓錐曲線相交或相切時(shí)韋達(dá)定理的常見(jiàn)應(yīng)用:求中點(diǎn)坐標(biāo)、求弦長(zhǎng)、已知一個(gè)交點(diǎn)求另一交點(diǎn)、相切時(shí)求切點(diǎn)坐標(biāo)、已知向量等式(或能轉(zhuǎn)化為向量等式)坐標(biāo)化后. 特別提醒:用韋達(dá)定理之前一定先寫(xiě)出判別式.
7.出現(xiàn)平面幾何的性質(zhì)時(shí),常把這些性質(zhì)轉(zhuǎn)化為傾斜角(斜率)、弦長(zhǎng)、點(diǎn)到直線的距離,注意幾何和代數(shù)是否完全等價(jià),有沒(méi)有特殊情況需要單獨(dú)考慮.
8.求解曲線的方程后,不要忘了檢驗(yàn)方程是不是曲線的方程,有沒(méi)有要去掉的不合題意的點(diǎn).
9.設(shè)點(diǎn)要合理,多點(diǎn)時(shí)要標(biāo)識(shí)清楚,注意下標(biāo)寫(xiě)清楚,最好根據(jù)自己習(xí)慣設(shè)點(diǎn).
10.我們描述圓錐曲線時(shí),常常描述以下方面。圓:圓心和半徑;橢圓:焦點(diǎn)和離心率;雙曲線:焦點(diǎn)和離心率;拋物線:定點(diǎn)和焦點(diǎn).
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)大題部分
1.求導(dǎo)注意定義域,最好先寫(xiě)定義域再求導(dǎo),不容易出錯(cuò);
2.復(fù)雜的函數(shù)求導(dǎo)時(shí)注意復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)和函數(shù)乘除的求導(dǎo)法則,注意計(jì)算,一定要檢查,不能出錯(cuò),不然后面一分沒(méi)有;
3.通過(guò)求導(dǎo)研究函數(shù)單調(diào)性時(shí),必須先有導(dǎo)函數(shù)正負(fù),然后得到原函數(shù)單調(diào)性,需要有文字描述或列表描述,不能跳步;
4.代數(shù)變形時(shí)如果不等式兩邊同時(shí)乘除一個(gè)式子,注意研究此式的正負(fù);
5.求參數(shù)的題目注意區(qū)分恒成立和存在性,研究的最值是不一樣的;
6.換元先寫(xiě)新元取值范圍,即為新函數(shù)的定義域;
7.分類(lèi)討論最好用①②③標(biāo)明一下,方便改卷老師找到重點(diǎn);
8.下結(jié)論的注意事項(xiàng)(1)研究最值和極值需要寫(xiě)出對(duì)應(yīng)最值點(diǎn)極值點(diǎn)(2)單調(diào)區(qū)間一定要寫(xiě)成區(qū)間的形式,并注意不在定義域內(nèi)的端點(diǎn)值一定要寫(xiě)成開(kāi)區(qū)間,其他開(kāi)閉隨意(3)定義域和值域一定要寫(xiě)成集合或區(qū)間的形式,區(qū)間端點(diǎn)注意開(kāi)閉(4)分類(lèi)討論要記得綜上所述.
極坐標(biāo)與參數(shù)方程部分
1.參數(shù)方程應(yīng)該寫(xiě)出誰(shuí)是參數(shù).如非默認(rèn)范圍,要指出參數(shù)的取值范圍.
2.參數(shù)方程與普通方程互換時(shí),要注意互化前后取值范圍保持一.
3.普通方程化為極坐標(biāo)方程時(shí),化為最簡(jiǎn)形式即可,不要求必須用化一公式.
4.直線的參數(shù)方程要注意是否是標(biāo)準(zhǔn)型.求弦長(zhǎng)或距離之類(lèi)時(shí),先寫(xiě)公式再計(jì)算.
5.直線方程的參數(shù)形式與圓錐曲線的普通方程聯(lián)立后所得方程,根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)指明判別式與零的關(guān)系.
6.直線的普通方程的形式除非題目特殊要求,要化為直線的一般式或斜截式.
不等式選做部分
1.使用不等式結(jié)論如基本不等式、絕對(duì)值三角不等式、柯西不等式等時(shí)要注意適用范圍,如果是求最值還需要標(biāo)明等號(hào)成立的條件;
2.解不等式的解集應(yīng)寫(xiě)成集合或區(qū)間的形式,要注意區(qū)間端點(diǎn)的開(kāi)閉,注意檢查并書(shū)寫(xiě)清晰,不要模棱兩可;
3.分類(lèi)討論的題目情況內(nèi)取交集(注意大前提),情況外取并集;最后要綜上所述.
 
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