仰望星空 腳踏實地
2014年9月19日至23日，由英語教研室主任郝愛榮帶隊，一行十余人赴北京參加了為期三天的“2014年全國中小學英語名師論壇”活動。論壇同時還承辦了第五屆“外研社杯”中國青少年英語能力大賽暨英語新課程改革教學成果展示活動。此活動覆蓋全國20多個省、市，影響學生數(shù)百萬人經過初賽、復賽選拔，共有千余名中小學師生參加了全國總決賽。
“2014年全國中小學英語名師論壇，由教育部國家《英語課程標準》研制組核心專家張連仲教授、劉兆義老師等知名英語教育專家共同為來自全國各地的數(shù)百名與會小學、初中、高中英語教師打造了一場英語教育教學的盛宴。
第一天：上午，東北師范大學教授孔德惠教授做了“考試題型傾向性對外語教學的影響”的報告；張連仲做了“英語學習要有利于學生的健康發(fā)展”的報告。下午：鄧北平做了“英語命題思路的教學啟示”的報告。第二天上午：雷傳力做了“基于完整學習過程理念的高中英語學科教學過程的一些認識與實踐探究”的報告。下午：北京四中 李俊和做了“2014年的英語高考改革”的報告。下午：扈華唯做了“英語閱讀教學需精細化處理”的報告。第三天：英語新課程改革教學成果展示活動。我校有三位老師參加了此次比賽并獲獎.高中組陳海燕老師獲得全國優(yōu)秀課例展示一等獎，王晶….。初中組梁玉仙。
張連仲教授做了“英語教學要有利于學生健康發(fā)展成長”講座。英語目前處于改革的水深火熱之中，我們已經經歷了“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”的新課程改革，但是這次改革是考試的改革。因為我們的英語教育越來越趨向應試化，畸形化。很多學生學了多年的英語，卻還停留在“啞巴英語’的水平，我們的學生學了十幾年的英語卻張不開嘴，聽不懂，甚至閱讀也很困難。作為英語教師要時常思考：我要怎么教，學生才有興趣，才愿意學？孤立的學習詞匯和語法，是沒有用的，語法就是用法，在語境中使用，了解語言規(guī)律，補充教材外的鮮活的信息，對學生進行學更深的思維訓練，培養(yǎng)他們整合信息；獲取信息；分析信息的能力?？傊?，英語教學要“回歸英語本質功能”。教師培養(yǎng)學生的語言技能的同時，更要充分關注學生的整體發(fā)展，把學生作為一個社會發(fā)展的人。
北京四中特級教師李俊和做了“2017年的英語高考改革”的講座。內容更多側重的是高三備考和應試技巧。內容詳盡，實用，可操作性強，再加上李老師幽默詼諧又充滿智慧的話語，贏得與會教師陣陣笑聲和掌聲。
這次名師論壇活動講座，呈現(xiàn)給我們既有理論層面高屋建瓴的引領，又有真實而鮮活的教育教學案例和精彩的課堂展示，使一線教師掌握了更科學的課堂教學方法和技巧，也從教育研究、指導教師教學創(chuàng)新能力和培養(yǎng)教師學科知識拓展能力等方面給我們指明了努力的方向。
大家們于我，宛若天上璀璨的明星。仰望大家，其人格魅力和學術影響光照著我，立足當下，結合我校英語教育教學實際，應更加努力扎實地開展學科教研工作。“仰望星空，腳踏實地”便是我參加“全國中小學名師工作室發(fā)展論壇”活動的真實感受。希望有更多機會參加這樣的學習和培訓活動。
