科學(xué)教研室化學(xué)組匯報(bào)課
發(fā)布時(shí)間：2014-04-12 06:04:23瀏覽次數(shù)：2992
2014年3月27日下午，科學(xué)教研室化學(xué)組在新鄉(xiāng)市一中老校區(qū)鴻遠(yuǎn)樓階梯教室舉行了青年教師匯報(bào)課，化學(xué)組全體教師聽取了高一年級(jí)成昕老師和趙華老師的《化學(xué)反應(yīng)的速率》共二節(jié)課，并在4月3日下午聽取了高一年級(jí)張文靜老師，趙建想老師和孫新老師的《化學(xué)反應(yīng)的限度》共三節(jié)課。
五位青年教師準(zhǔn)備充足，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，知識(shí)由淺入深：諄諄誘導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情景：引發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍；引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生分析例子，解決問題的能力，較好體現(xiàn)新課程的“三維目標(biāo)”；
教務(wù)處劉偉主任和科學(xué)教研室許俊婭主任給予了肯定和表揚(yáng)，并且化學(xué)組各教研組長和備課組長對講課過程中的問題提出了各自的意見和建議，勉勵(lì)青年教師在以后學(xué)習(xí)中多聽老教師的課。通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)能力。青年教師有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，扎實(shí)的基本功，認(rèn)真總結(jié)這次課的得與失，積累教學(xué)機(jī)智，提高駕馭課堂、有效調(diào)控課堂的能力，不斷進(jìn)步，早日成為學(xué)校教師隊(duì)伍中的骨干力量。
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