高一語(yǔ)文組是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、勤奮、互助合作能力較強(qiáng)的備課組，在本學(xué)期中，我們根據(jù)高一年級(jí)教學(xué)任務(wù)要求和學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)科探討研究，不斷改進(jìn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。工作總結(jié)如下：
一、提高思想，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。
高一年級(jí)語(yǔ)學(xué)組共12位教師，有些老師是第一次開(kāi)始教學(xué)，為使全組更好更快地適應(yīng)教學(xué)，我們利用備課組集體備課時(shí)間對(duì)青年教師進(jìn)行了指導(dǎo)。在課堂教學(xué)中，要求重視發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，重視教學(xué)手段的多樣性和實(shí)效性。
二、教學(xué)常規(guī)工作，抓好落實(shí)。
1、圓滿地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。完成必修一、二的教學(xué)任務(wù)。
2、完成初高中的知識(shí)銜接，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高一重基礎(chǔ)，在第一學(xué)期，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生進(jìn)入高二高三后，進(jìn)一步完成學(xué)業(yè)具有極其重要的作用。所以，在日常的教學(xué)工作中，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，要求老師利用好課堂時(shí)間，打造高效課堂，提倡教學(xué)的高效性。狠抓晚自習(xí)時(shí)間，練習(xí)時(shí)間要保障。
3、嚴(yán)抓備課質(zhì)量。
我們高一備課組年輕人多，為保證教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)備課制度，每周堅(jiān)持備課，備課任務(wù)明確，責(zé)任到人。做好下面幾點(diǎn)：①中心發(fā)言人制度。每次提前安排老教師作中心發(fā)言人，講清教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)。其他老師補(bǔ)充修改完善。②備課內(nèi)容要有指導(dǎo)性，面上的東西少講，對(duì)老師要有真正的引導(dǎo)作用。③帶問(wèn)題備課。解決自己備課中的問(wèn)題。
4、嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度。
發(fā)揮備課組的力量，以老帶新，更好地完成各個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)。要求年輕老師，多聽(tīng)課，不局限指導(dǎo)老師，盡快提高業(yè)務(wù)水平。也提倡年輕老師互相聽(tīng)課，不斷反省自己的教學(xué)。
5、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研討，不斷提高教學(xué)水平，提高教學(xué)效果。
針對(duì)平時(shí)備課出現(xiàn)的問(wèn)題，提倡隨時(shí)解決。教研組的辦公室研討氣氛濃厚。備課組針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，比如針對(duì)期中考試暴露出來(lái)的學(xué)生應(yīng)試水平不足地問(wèn)題，高一語(yǔ)文老師加強(qiáng)備課探討，有重點(diǎn)地增加學(xué)生練習(xí)的量，取得較好的教學(xué)效果。
6、每周的語(yǔ)文考試工作，安排到位。
本學(xué)期按照年級(jí)要求，幾乎每周都有考試。考前，提前一周安排好命題人，審題人，保證試卷的質(zhì)量；考后，統(tǒng)一改卷標(biāo)準(zhǔn)，保證改卷的質(zhì)量；考后評(píng)卷，要求及時(shí)，保證試卷的效果。期中考試、中原名校聯(lián)盟考試等重要考試的改卷工作，都按時(shí)高質(zhì)量地完成。
7、重視作業(yè)的檢查和檢核力度，及時(shí)批改反饋。
《創(chuàng)新課堂》《課時(shí)作業(yè)》《學(xué)案》，隨時(shí)布置，及時(shí)批改。兩周一次的作文，當(dāng)堂完成。要求每位老師，講好練習(xí)課，講好作文課。
8、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
在校團(tuán)委組織的演講比賽“我心中最美的老師”、我校藝術(shù)節(jié)朗誦比賽中，我組老師擔(dān)任評(píng)委。在賽課活動(dòng)中，康牧枷老師取得了賽課一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)語(yǔ)文興趣。
1、通過(guò)廣播，介紹怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中語(yǔ)文的正確認(rèn)識(shí)。
2、制定晨讀計(jì)劃，開(kāi)展美文背誦活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生閱讀視野。
3、開(kāi)展每日練字活動(dòng)。每天要求學(xué)生練字，及時(shí)批改，為下學(xué)期的練字比賽打基礎(chǔ)。
4、南校區(qū)組織成語(yǔ)比賽，效果很好。
四、高一備課組的個(gè)人成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
李巖 校級(jí)優(yōu)秀教研組長(zhǎng) 優(yōu)秀教師
張杰 高考功勛班主任 優(yōu)秀班主任
康牧枷 市級(jí)高考優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 高考功勛班主任 優(yōu)秀班主任 校賽課一等獎(jiǎng) 市教研室論文一等獎(jiǎng) 市教科所論文一等獎(jiǎng) 校班主任論文三等獎(jiǎng)
文法軒 高考功勛班主任 優(yōu)秀輔導(dǎo)教師
楊柏林 教科所論文二等獎(jiǎng) 教研室論文二等獎(jiǎng) 校辦主任論文二等獎(jiǎng)
劉剛 校優(yōu)秀班主任 校班主任論文三等獎(jiǎng)
王麗 市課題《流行文化對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的影響研究》二等獎(jiǎng)
高一下期教學(xué)計(jì)劃
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，完成必修三、四的教學(xué)任務(wù)。
2、為加強(qiáng)語(yǔ)文能力培養(yǎng)，提高學(xué)生基本素質(zhì)，計(jì)劃開(kāi)展有益的學(xué)科活動(dòng)：書法比賽（第一周）；成語(yǔ)比賽（第五周}；語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽（第十周）。
3、組織好各次考試的命題及改卷工作。
4、組織學(xué)生觀看與教學(xué)有關(guān)的《百家講壇》等影片
總之，本學(xué)期的高一語(yǔ)文組充分發(fā)揮集體智慧，使我們高一語(yǔ)文組的工作能夠繼續(xù)合理、科學(xué)、有效地開(kāi)展。
