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河南省高考改革方案學習

發(fā)布時間:2011-03-08 04:14:35瀏覽次數(shù):3691

 

河南省普通高等學校統(tǒng)一招生考試
改 革 方 案在本學期一開學下達了,讓我們走進去一起學習
  經(jīng)教育部同意,從2008年秋季開始,全省普通高中起始年級全部進入新課程實驗。為了適應普通高中推行新課程實驗的需要,按照教育部《關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導意見》(教學〔2008〕4號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)精神,決定對我省普通高等學校統(tǒng)一招生考試進行改革。
  一、指導思想
  以中國特色社會主義理論體系為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,積極推進普通高中課程改革,逐步擴大高等學校辦學自主權(quán),有利于高等學校選拔人才,有利于促進高等學校招生考試改革與普通高中課程改革、普通高中學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度改革、高等學校招生錄取模式改革,充分發(fā)揮普通高等學校統(tǒng)一招生考試的正確導向作用。
  二、基本原則
  (一)體現(xiàn)創(chuàng)新性。貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)
基礎教育課程改革綱要(試行)的通知》(教基〔2001〕17號)和《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)<河南省普通高中課程設置方案(試行)>的通知》(豫教基〔2008〕138號)精神,把創(chuàng)新寓于制定普通高等學校統(tǒng)一招生考試改革方案的全過程。
  (二)保持連續(xù)性。在制定普通高等學校統(tǒng)一招生考試改革方案的過程中,注重與現(xiàn)行普通高等學校統(tǒng)一招生考試方案的銜接,保持普通高等學校統(tǒng)一招生考試方案的連續(xù)性。
  (三)具備可行性。結(jié)合我省實際,綜合考慮普通高中的教學情況、學生的適應程度和高等學校招生錄取情況,使普通高等學校統(tǒng)一招生考試改革方案簡單易行,為考生、普通高中、高等學校和社會各界所接受。
  (四)具有指導性。普通高等學校統(tǒng)一招生考試改革方案在貫徹普通高中新課程實驗精神的基礎上產(chǎn)生,同時對普通高中新課程實驗起推動、導向作用。
  (五)注重公平性。切實維護教育公平,在科目設置、考試內(nèi)容、錄取實施等各個環(huán)節(jié)構(gòu)筑公平、公正的平臺。
  (六)發(fā)揮自主性。有利于普通高等學校充分發(fā)揮自主權(quán),在普通高招考試成績的基礎上,重視發(fā)揮普通高中學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價在高招錄取中的作用。
  三、目標任務
  統(tǒng)籌兼顧普通高中學生學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和普通高等學校統(tǒng)一招生考試等方面的因素,進一步深化考試科目、考試內(nèi)容和考試方式改革,完善高等學校招生錄取辦法。
  (一)實行普通高中學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。根據(jù)我省推行普通高中新課程實驗的實際,建立普通高中學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度,促進學生全面健康發(fā)展。要科學合理地進行普通高中學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價,確保學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價客觀、公正、全面,切實做到可信、可用。
  (二)深化普通高等學校招生考試內(nèi)容改革。考試內(nèi)容要體現(xiàn)普通高中課程改革精神,與普通高中新課程內(nèi)容相銜接,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要堅持科學性、基礎性、時代性和實踐性的統(tǒng)一,以能力考核為核心,注重對考生所學知識進行全面、系統(tǒng)的考查,注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查,引導創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
  (三)推進普通高等學校招生錄取方式改革。積極探索普通高等學校統(tǒng)一招生考試、普通高中學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價、招生學校測試相結(jié)合的多元化的評價選拔辦法。要以普通高等學校統(tǒng)一招生考試為基礎、學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價為重要參考、招生學校測試為補充,充分發(fā)揮高等學校的自主權(quán),完善高等學校招生錄取方式。
  四、科目設置
  結(jié)合我省實際,借鑒其他?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的做法,普通高等學校統(tǒng)一招生考試科目設置為:“3+文科綜合/理科綜合”,普通高中學生學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價作為普通高等學校招生錄取時的重要參考。其中,3為語文、數(shù)學(分文科數(shù)學、理科數(shù)學)、外語(含聽力,暫不計入總分),文科綜合包括政治、歷史、地理,理科綜合包括物理、化學、生物。
  五、考試內(nèi)容、分值、命題方式、考試時間和錄取
  (一)考試內(nèi)容。2011年各考試科目內(nèi)容為《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)<河南省普通高中課程設置方案(試行)>的通知》(豫教基〔2008〕138號)規(guī)定的必修模塊和部分建議選修模塊(見附件)。2012年以后,根據(jù)國家制定的新課程《考試大綱》和有關(guān)要求,確定我省的考試范圍。
  (二)分值。文科綜合和理科綜合滿分均為300分,其他各科滿分均為150分。
  (三)命題方式。由教育部統(tǒng)一命題。
  (四)考試時間、組織和錄取。普通高等學校統(tǒng)一招生考試時間、組織、試卷評閱、成績評定和公布、招生錄取等將根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定另行制定。
  六、施行時間
  本方案自2011年全省普通高等學校統(tǒng)一招生考試、錄取時施行。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件:2011年河南省普通高等學校統(tǒng)一招生考試科目內(nèi)容

學科
必考
選考
語文
(一)現(xiàn)代文閱讀(一般論述類文章)
(二)古代詩文閱讀
(三)語言文字運用
(四)寫作
選修(一)文學類文本閱讀(小說、散文、詩歌、戲劇等)
選修(二)實用類文本閱讀(傳記、新聞、報告、科普文章)
二選一
數(shù)學
(文科)
數(shù)學1 數(shù)學2 數(shù)學3數(shù)學4 數(shù)學5 選修1-1 選修1-2
選修4-1 幾何證明選講
數(shù)學
(理科)
數(shù)學1 數(shù)學2 數(shù)學3數(shù)學4 數(shù)學5 選修2-1 選修2-2 選修2-3
選修4-1 幾何證明選講
選修4-5 不等式選講 
二選一
英語
英語英語英語英語英語英語英語英語8
 
 
思想
政治
1 經(jīng)濟生活 2 政治生活 3 文化生活 4 生活與哲學 5 時事政治
 
歷史
歷史(Ⅰ) 歷史(Ⅱ) 歷史(Ⅲ)
選修(一)歷史上重大改革回眸
選修(四)中外歷史人物評說
二選一
地理
地理地理地理3
以及《全日制義務教育地理課程標準(實驗)》規(guī)定的地球與地圖、中國地理、世界地理的有關(guān)內(nèi)容。
選修3 旅游地理 
選修5自然災害與防治  
選修6 環(huán)境保護
三選一
物理
物理物理2
選修3-1 選修3-2
選修3-3 選修3-4 選修3-5
三選一
化學
化學化學
選修4化學反應原理
選修3 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
選修5 有機化學基礎
二選一
生物
生物分子與細胞
生物遺傳與進化
生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
選修1 生物技術(shù)實踐
選修3 現(xiàn)代生物科技專題
二選一

 
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