數(shù)學(xué)教研室積極組織學(xué)習(xí)于漪老師先進(jìn)事跡
為了將“向先進(jìn)學(xué)習(xí)”活動(dòng)繼續(xù)推向深入，切實(shí)在教研室內(nèi)部開展好學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、超先進(jìn)的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我數(shù)學(xué)教研室未雨綢繆，積極安排，有組織、有計(jì)劃的引導(dǎo)和幫助全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的光輝事跡，從中領(lǐng)悟精神，找準(zhǔn)差距，積極進(jìn)步。
本周我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)教師代表是上海市楊浦高級(jí)中學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng)——于漪老師。于漪老師自1951年7月從復(fù)旦大學(xué)教育系畢業(yè)后，長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。1978年被評(píng)為上海市語(yǔ)文特級(jí)教師，多次被評(píng)為上海市先進(jìn)教育工作者，上海市勞動(dòng)模范，全國(guó)及上海市三八紅旗手，全國(guó)五講四美、為人師表優(yōu)秀教師，全國(guó)先進(jìn)教育工作者。曾任上海市第七、八、九屆人大常委會(huì)委員，市人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)副主任委員，全國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事、全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)等職?，F(xiàn)任上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)兼職教授，上海市教師研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
于漪老師堪稱終生學(xué)習(xí)的典范，她始終把“工作、學(xué)習(xí)、研究”結(jié)合在一起。她常說(shuō)：“自己一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師；教了一輩子語(yǔ)文，上了一輩子的遺憾課。”這不是故作姿態(tài)的謙詞，而是她一生在教育教學(xué)中不斷實(shí)踐、學(xué)習(xí)、反思，不斷超越自我，向著更高境界攀登的寫照。
我們學(xué)習(xí)于漪老師，就是要學(xué)習(xí)她“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。”的勤勉態(tài)度；學(xué)習(xí)她“教育事業(yè)真是遺憾的事業(yè)。我教了一輩子的課，一輩子沒有上過(guò)一堂十全十美的課。”的謙虛精神；學(xué)習(xí)她“教出自己個(gè)性的時(shí)候，才是學(xué)生收獲最大的時(shí)候。”的創(chuàng)新精神；還要學(xué)習(xí)她“課不能只教在課堂上，只教在課堂上就會(huì)隨聲波的消逝而銷聲匿跡；課要教到學(xué)生身上，教到學(xué)生心中，萌芽、開花，成為他們良好素質(zhì)的基因。”的務(wù)實(shí)精神。
學(xué)習(xí)于漪老師，我們就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)，注重積累，注重培養(yǎng)自己高雅的審美情趣。在日常的工作、生活和學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野；不斷豐富自己的閱歷，充實(shí)自己，有意識(shí)地從各種優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，做敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師；做敢于超越前人，勤于進(jìn)行教學(xué)科研，善于進(jìn)行師生交流的全能型教師。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。讓我們堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自己，充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把育人工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。
