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     我是高二20班的付雨琪，剛?cè)雽W的第一次月考，我的成績并不理想，但因為月考的打擊之后，我從中發(fā)現(xiàn)不足，在這些不足中完善并改正自己。在期中考試中總體成績有了明顯的提高，尤其是語文成績。因而，這次評優(yōu)中我獲得了“進步之星”。這個獎項便是對我努力的一種肯定。對于這個獎項的獲得，我有些意外也有些激動。我不是一個很聰明的人，但我會很努力的去做好每一件事。我始終銘記這一句話：“勤能補拙，笨鳥先飛”。我也相信：Where there is a will,there is a way.只有鍥而不舍，不斷努力才會有進步。這只是我的一個小小進步，我不會以此為終點，我會提醒自己在接下來的學習中繼續(xù)保持這種刻苦學習的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
    我認為，學習不是靠死記硬背，而是靠靈活運用，必須掌握各種技巧和方法，多讀課外書籍是積累材料的最好方法。當然上課要認真聽講，課前要預習，多做一些練習題和多寫作，不斷提高自己的閱讀水平和寫作能力。有句話對我們十分受用：“態(tài)度決定一切。”有了這個信念，我的成績也逐漸在進步著，希望你們也要象我這樣，相信你的收獲會更大。雖然我的每科成績在年級中并不是頂尖的，但我會朝著這個目標繼續(xù)努力奮斗。我將在今后的學習中繼續(xù)拼搏，更上一層樓。                                                                                   
    農(nóng)民的喜悅在于豐碩的收成，學生的喜悅在于點滴的進步。這種進步絕不是我與天公試比高，而是腳踏實地、重于實際、自己和自己比，自己找最易接近的目標比。切記好高騖遠。在大海中航行有了目標和方向，那么下一步就靠舵手的意志和信念了，這種意志是保持慣性的勤奮，而不是情緒化的用功。那種信念就是放下得失的觀念，戒躁戒急，因為欲速則不達。學習的過程在于長期積累和基礎的夯實。這樣才有厚積薄發(fā)的蓄銳力量。                  
    在人才濟濟的一中校園里，我們每個人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能揚起遠航的風帆。
    成功是每個人的夢想。目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。機會是平等的，抓住時間與機遇，就會抓住成功。我們經(jīng)常會說是為了父母讀書。其實，我們讀書還是為了我們自己，為了將來能養(yǎng)活自己，為了將來有份理想的工作。
    我很喜歡賈平凹的一段話：我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回，但無論是，一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。