放飛理想的起點——劉增杰（50級學(xué)生）
發(fā)布時間：2010-10-09 09:33:32瀏覽次數(shù)：3802
那時候，學(xué)校經(jīng)常組織我們到市廣播站唱歌，說快板。我們參加這些活動也非常認(rèn)真。每當(dāng)從市廣播站聽到播放我們錄音節(jié)目的時候，大家都有一種說不出的興奮和成就感。學(xué)校還組織我們到新鄉(xiāng)市運動會去服務(wù)。在暑假里，還組織同學(xué)參加社會建設(shè)服務(wù)活動。比如，1951年暑假，有的同學(xué)就參加了治理黃河的長垣縣“溢洪”工程建設(shè)。這些同學(xué)回校后，都說他們的收獲很大......
放飛理想的起點
1950級 劉增杰
我在新鄉(xiāng)一中讀書的時間雖然很短，只有一年多的時間（1950年9月至1951年10月），但她在我的心里份量卻很重，因為這里是我放飛理想的起點。
1950年7月的一天早上，東方剛剛泛白，我和一起報考新鄉(xiāng)一中的伙伴就從距離新鄉(xiāng)市110華里的滑縣牛屯鎮(zhèn)，向西，向西，一路向西，步行了一整天，到天全黑了下來，才找到新鄉(xiāng)中學(xué)設(shè)立的臨時招生處。招生處設(shè)在新鄉(xiāng)市東大街路南一個小院子里。院子南屋門口貼了一張臨時手寫的招生招牌，西屋的房門開著，堆一屋喂牲口的碎草。院子里還有一個木匠干活的露天廠房。報名的時間早已過去。我和同行的伙伴顧不上饑渴，爬上草堆，倒頭大睡。待一覺醒來，天已經(jīng)大亮。在報名處報名后，又在木匠師傅那里討了瓢涼水喝下肚，胡亂咬了幾口隨身帶的干糧（皮早已開裂的花卷饃），就根據(jù)招生工作人員的指點，匆忙趕到文廟（當(dāng)時一中所在地）參加考試。
已經(jīng)記不清當(dāng)時考了幾門功課。只記得學(xué)校通知大家一天后到文廟大殿北墻上看榜。我考的是高一下插班生。當(dāng)按時來文廟看到榜以后，才知道高一下錄取了5名新生，我排第二。心里正在美滋滋的發(fā)楞，忽然聽到背后有人一疊連聲地喊：“考上高一下的同學(xué)現(xiàn)在就到××屋子里“面試”。“面試”是干什么，當(dāng)時我一點都聽不懂，剛剛松馳下來的心一下子又繃緊了，心跳得厲害，只是機械地隨著喊“面試”的人進了一間屋子里。正對著屋門的一張桌子后面，坐著一位魁偉的帶著深色眼鏡的青年老師。我偷偷地看了他一眼，頭上立刻滲出了細(xì)汗。青年老師的語調(diào)倒也和緩。他先問了問我從哪里來，來過沒有來過新鄉(xiāng)市一類的家常話，然后發(fā)問：“你沒有上過高中，為什么報考高一下？功課能夠跟得上么？”突然襲來的問題一下子把我問得張口結(jié)舌。因為報考的時候自己想得實在簡單：家里太窮，總想早一天念完高中，找個工作掙錢，就可以減輕家里負(fù)擔(dān)?？蛇@話怎么能告訴老師呢。情急之下，我只能怯生生地支吾起來：“我學(xué)習(xí)還刻苦，覺得自己能行，能行，……”翻來覆去地重復(fù)這幾句話，聲音卻越來越低。青年老師卻以為我是精神過于緊張，竟沒有再追問下去。只是笑著說：“別緊張，別緊張。好，你通過了。開學(xué)后要抓緊補補課，趕上去！”就這樣，我的“面試”過了關(guān)。我對這位寬容的青年老師一直心存感激，可今天已經(jīng)記不起他的名字了，思念只能珍藏在心底。感謝新鄉(xiāng)中學(xué)向我這個冒失的農(nóng)村少年敞開了大門，這里竟成了我放飛理想的真正起點。
開學(xué)后，我們高一下上課、住宿、吃飯，都集中在文廟里。上課在文廟后邊，西側(cè)房住宿。文廟大殿里的神像早已拆掉，變成了上百名（或者幾百名）住校學(xué)生的伙房。當(dāng)時解放不久，國家還有不少困難，學(xué)生的生活十分簡樸。只記得每天晚上，在昏暗的燈光下，大家拿著飯碗排起長隊，等著大師傅給打飯。晚飯是半稀不稠的咸稀飯。這是一種小米加青菜煮成的粥，喝一碗不飽還可以添一些。吃飯的時候當(dāng)然沒有飯桌、凳子，學(xué)生或蹲地上，或端著飯碗，邊吃邊踱著步，吃得有滋有味。其實大家都知道，小米是從解放區(qū)的地下倉庫里運來的。小米長蟲了，一碗小米粥里究竟有多少只蟲，誰也看不清，誰也說不清，也沒有人向伙房提意見，大家都吃得心安理得。
果然像“面試”時候那位青年老師的提醒，插班考上高一下讓我的學(xué)習(xí)吃盡了苦頭。靳尚實老師的三角課已經(jīng)開過了一個學(xué)期，現(xiàn)在我坐在教室聽課如同聽天書。困難之中最見師生真情。最難忘的是靳老師對學(xué)習(xí)差的學(xué)生的耐心和我同桌郜俊英同學(xué)對我的熱情輔導(dǎo)。三角第一次小考成績公布了，我是倒數(shù)第一名：20分。靳老師沒有歧視我，走到我面前小聲安慰說：“你剛剛開始學(xué)習(xí)三角，已經(jīng)不容易了。”第二次小考成績又公布了，我考了40分，靳老師又走過來小聲說：“大有進步，大有進步！”我雖然有點不好意思，心里卻熱呼呼地涌出了感激。期末考試，三角卷子發(fā)了下來，我的卷子上赫然寫的是60分。我心里想，許多題我都做錯了，怎么還能得個及格分，但也沒有去細(xì)想。今天回憶起來，莫非是靳老師的有意鼓勵？教我們語文的王慕曾老師，教歷史的王一行老師深厚的學(xué)術(shù)功力，認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，當(dāng)時都深受我們的敬仰。新鄉(xiāng)一中的成功，全賴有這樣一支過硬的教師隊伍，以及學(xué)校長期形成的愛生如子的優(yōu)良傳統(tǒng)。
同學(xué)之間的友情也永遠是我心中的思念。當(dāng)時男女同學(xué)的友誼潔白純真。我的功課跟不上，小小年紀(jì)愁眉苦臉，悶悶不樂。同桌高俊英同學(xué)對這些全記在心里。她雖然年紀(jì)并不比我大多少，可我總能感受到她像個大姐姐一樣的關(guān)心我。往往不是我主動問她問題，而總是她主動地和我“討論”——其實是她耐心給我講，一遍、兩遍、、、、、、，直到我聽懂了，點點頭，她才罷休。初中畢業(yè)前我在滑縣一中（原冀魯豫五中）入了青年團，自己也不知道什么叫轉(zhuǎn)團關(guān)系。到了一中，團員開會了，我就跑去參加，但卻遭到了拒絕。團組織不讓我參加活動，覺得受到了歧視，自己常常暗自傷心流淚。寫信給我原來的學(xué)校，學(xué)校又沒有及時答復(fù)，更惹得我緊鎖眉頭。這件事，在高俊英同學(xué)的指點、幫助下，也終獲解決。兩個月后，我的團組織關(guān)系終于轉(zhuǎn)到了新鄉(xiāng)團市委，我開始過上了正常的組織生活。1951年暑假后開學(xué)，我們班的學(xué)生流失不少，有的參加抗美援朝去了，有的轉(zhuǎn)學(xué)到外省了。平原省教育部門為了節(jié)省教育資源，決定把我們這個春季班學(xué)生，合并到另外一個城市的班級里。臨出發(fā)前，郜俊英同學(xué)突然一改平時的開朗性格，找到我低聲說：“我家里有困難，沒有能力繼續(xù)讀書了（事后我才知道她在新鄉(xiāng)找到了一份工作）”。她最后一次鼓勵我：“你的素質(zhì)不錯，相信學(xué)習(xí)會有大的進步。”我點點頭，沒有說話，心里默記著她的祝福。
幫助我的還有一位男同學(xué)，他的名字已經(jīng)在我的記憶里消失，可他卻感動了我一生。初入學(xué)時候，我只帶了一條被子，一個土布單子。晚上，自己把單子鋪在干草上睡覺。這位男同學(xué)看見，一聲不響地來到我身旁說：“我的褥子寬，咱們一塊鋪在下面。”他邊說邊把褥子鋪到了我的身下。這件事他從來沒有聲張過，我也不知道向班里匯報表揚他，只是在心里佩服這位大哥哥。
一中這兩位同學(xué)看似平凡的言行，早已化為我前進的動力。他們的精神境界，同樣也是一中魅力之所在。
一中給我留下深刻印象的，還有學(xué)校安排的學(xué)生服務(wù)社會的實踐活動。那時候，學(xué)校經(jīng)常組織我們到市廣播站唱歌，說快板。我們參加這些活動也非常認(rèn)真。每當(dāng)從市廣播站聽到播放我們錄音節(jié)目的時候，大家都有一種說不出的興奮和成就感。學(xué)校還組織我們到新鄉(xiāng)市運動會去服務(wù)。在暑假里，還組織同學(xué)參加社會建設(shè)服務(wù)活動。比如，1951年暑假，有的同學(xué)就參加了治理黃河的長垣縣“溢洪”工程建設(shè)。這些同學(xué)回校后，都說他們的收獲很大，惹得沒去參加的同學(xué)羨慕不已。
新鄉(xiāng)一中留給我的甜美回憶還有許多。祝愿母校給新一代同學(xué)留下更多讓我們感動的故事。
（本人從事中國現(xiàn)代文學(xué)研究，現(xiàn)為河南大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。先后被評為河南省優(yōu)秀專家，為國務(wù)院政府津貼獲得者。）
