一線教育培訓心得
---付東凱
我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自己所教的每一位學生。要具備“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚道德情操。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學生。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。這要求每一位教師捧著一顆愛心，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學生的健康成長去付出所有的努力。
一．愛在青春期：高中生大多處于心理叛逆時期，對于青春期的孩子，無論是在心理上還是生理上，都有明顯的變化。剛步入高一的孩子，年齡都在十四五左右，他們都處于生理發(fā)育時期，由于性激素的作用，難免會對異性產(chǎn)生好感，甚至會做出一些錯誤的行為。那么，身為班主任的我們，面對學生的這種行為，我們應該怎么辦呢？我覺得對于處在青春期的孩子來說，對異性產(chǎn)生好感是很正常的生理表現(xiàn)，我們沒有必要過度的壓制。因為高中的學生都處在生理發(fā)育時期，他們在生理上難免會釋放情愫。如果我們過度的給與他們壓力，讓他們的情愫難以釋放，那么他們也許會有光明正大的釋放情愫會轉(zhuǎn)移地下情，讓我們難以發(fā)現(xiàn)。所以，對于這種情況，身為班主任的我們，還是多多舉辦一些有益的活動，讓這些少男少女們在公眾場合得以交流，讓他們產(chǎn)生的情愫得以釋放并且可以轉(zhuǎn)化成正能量的動力。
二．有愛心。班主任的工作，是辛勤，是細心，是腳踏實地、勤勤懇懇的老黃牛精神。作為教師，尤其的班主任，要用很長時間，用心靈來認識學生，支持和賞識學生，努力與學生心靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學生的心靈。“勤”字要體現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)，應做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一個“細“。學生出了問題，切忌主觀武斷，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，嘵之以情，達到和風細雨潤物無聲的效果，使動機和效果，手段和目標有機地統(tǒng)一起來。教育的核心和靈魂是育人，要體現(xiàn)以人為本的教育理念。班主任要特別關注學生的心理動向，尊重學生的個性差異，尊重學生作為獨立個體存在的現(xiàn)實，努力做學生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關系，主動幫助他人，用健康的身心去影響學生，協(xié)調(diào)好來自各方面的關系，嚴以律己，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。師愛如陽光,學生的心理渴望老師的愛,教師的使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導。讓我們把陽光播灑在別人心田，讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。我知道：感激不僅來自學生對老師的尊敬和愛戴，而且也來自于一份真誠的信賴，老師的教誨，渴望得到學生的尊重，但更要珍視學生的這份尊重，這樣才能了解學生、走進學生，從而充滿熱情和真愛來面對偉大的事業(yè)。
三．學會利用多媒體等網(wǎng)絡手段。21世紀是信息技術(shù)迅速發(fā)展的時代，我們再也不可能只用傳統(tǒng)的手段來教育學生了。作為一線的班主任，我們要學會充分利用多媒體來為我們的工作服務。在課堂上，我們要學會使用PPT向?qū)W生傳授知識；在每次考試結(jié)束后，我們可以用圖線的形式來分析每個學生的成績。所以，班主任應該好好利用多媒體，這樣可以給我們節(jié)省很多時間。
四．教育是心靈的交流，是心靈的建設。著名教育家魏書生說過：教師應具備進入學生心靈世界的本領。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育
所以，在今后的工作中，我還要繼續(xù)努力，不能停滯不前，不滿足于現(xiàn)狀，要認真總結(jié)教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學習，注重教育教學經(jīng)驗的交流，強調(diào)學習，要終身學習，擴大學習范圍，拓寬教育視野，使自己不斷進步，并創(chuàng)設自己的獨特教學風格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。讓我們攜手共進，共同成長，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗，為了我們神圣的教育事業(yè)，生命不止，奮斗不熄。
