“歲寒然后知松柏之后凋也”，能耐住三九嚴(yán)寒的考驗(yàn)，在冰天雪地中呈現(xiàn)君子本色，那是因?yàn)樗砂赜蓄B強(qiáng)的意志，經(jīng)得住最嚴(yán)峻的磨礪。樹(shù)是這樣，我們同學(xué)也應(yīng)該如此
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”這句話充分體現(xiàn)了磨礪意志的重要性。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，一路風(fēng)雨兼程，只為能展翅揚(yáng)帆。
曾聽(tīng)過(guò)一句經(jīng)典的話——努力不一定成功，但放棄一定失敗。所以我們一定要學(xué)會(huì)磨練自己的意志，因?yàn)樗峭ㄏ虺晒μ雇镜谋亟?jīng)之路。張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。名人的光環(huán)照射到我們的身上，我們總以為很高貴，離我們很遠(yuǎn)。然而，我們一定要明白，或許我們很平凡，但我們們每人的心中一定要有一棵自立自強(qiáng)的種子。通過(guò)我們信心、決心、恒心的滋潤(rùn)，不斷成長(zhǎng)，將平淡轉(zhuǎn)化為輝煌，終會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。因此，人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。
高中的我們渴望收獲才華，胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎？
各位同學(xué)，千里之行，始于足下，要成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路，時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書(shū)。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
——高二12班
