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作課教師：靳來鵬
課 題：《伏安法測電阻》
教學評價：出神入化，生動活潑。靳老師的課教學設計做的好，根據知識的內在聯系設計教學方案，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，條理清晰；學案利用的好，將教學建立在學生預習的基礎上；學生學習主體地位體現的好，充分調動了學生學習的積極性和參與意識。深奧、枯燥的電學理論信手拈來，在靳老師的侃侃而談中營造出一個和諧融洽的學習氛圍。渾然天成的繪圖技巧，驚艷全場。