2017-2018學年新鄉(xiāng)市一中小課題(第四屆)結項工作安排
為進一步促進我校教育科學研究的發(fā)展，促進教師專業(yè)水平的提升，實現(xiàn)“以研促教，以研強校”的目標。2017年我校繼續(xù)開展了第四屆小課題研究工作，為順利結項，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、結題程序
1.小課題研究完成，研究者須認真填寫《新鄉(xiāng)市一中小課題結項鑒定書》（見附件1），并整理、匯總研究過程資料及成果資料。
2.結題須有完整的結項材料: （1）結項鑒定書 （2）研究報告（調(diào)查報告、實驗報告）或課題研究論文或課例。研究報告包括以下幾個內(nèi)容：題目、研究目的、研究對象、研究過程(簡述)、研究結果的分析和反思、結果在教育教學實際中應用的情況介紹等。
3.課題評審材料要求用A4紙打印，一份，左側裝訂，正文字體統(tǒng)一用小四號宋體，內(nèi)容完整。
結項材料按“學科—姓名—課題名稱”命名交各教研室，各教研室請于3月16日前將結項材料及評選結果匯總表發(fā)至科研處郵箱xxyz_kyc@126.com
二、評選辦法
1.教研室主任組織本學科科研骨干進行評審，評選出一、二、三等獎，并撰寫評審意見，同時提交結項材料及獲獎評選結果匯總表（見附件2）。
2.獎項設置：各教研室根據(jù)本學科結題數(shù)量，按比例擇優(yōu)推薦。（一等獎10% 二等獎30% 三等獎40%），科研處對推薦課題進行審核，對獲獎人員頒發(fā)獲獎證書及獎品。
一等獎：選題表述準確、研究內(nèi)容新穎，研究計劃周密，研究方法科學；資料全面、準確、可靠；分析論證合乎邏輯，結論可靠；成果內(nèi)容具有系統(tǒng)性和完整性，成果具有推廣價值。
二等獎：選題表述較準確、研究內(nèi)容較新穎，研究計劃較周密，研究方法較科學；資料較全面、可靠；分析論證較合理，結論較可靠；成果內(nèi)容具比較系統(tǒng)性和完整，成果可在一定的范圍內(nèi)推廣使用。
三等獎：選題表述有一定的準確性，研究內(nèi)容有一定的新穎性，研究內(nèi)容比較具體；研究計劃比較周密，方法基本合理，課題研究過程檔案資料不健全；數(shù)據(jù)處理或分析論證有欠缺，結論基本可靠；研究成果解決了一定的問題，有一定的實用性。
3.小課題成果評獎納入市級科研先進個人量化考核。
三、督導檢查
1.教研室主任、組長負責本教研室小課題的具體落實開展情況，審核立項，評審結項，并撰寫評審意見。
2.定期召開本教研室小課題階段性匯報、結項匯報等專題會議，分析課題研究中存在的問題，共同研討對策和措施。
3.推薦本教研室優(yōu)秀小課題參加學校小課題優(yōu)秀成果評比，對教學成效顯著的，推動成果在學科內(nèi)的應用與共享。
附件1. 2018年新鄉(xiāng)市一中小課題結項鑒定書
附件2. 2018年新鄉(xiāng)市一中小課題結項匯總表
新鄉(xiāng)市一中科研處
2018年1月2日
2018年小課題結項鑒定書.doc
2018年小課題結項匯總表.doc
