過程管理強(qiáng)質(zhì)量 匯報(bào)交流促提升
——我校召開2020年度省市課題中期匯報(bào)暨培訓(xùn)會(huì)
為加強(qiáng)市級(jí)及以上課題過程管理,進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)課題研究行為,12月10日下午,學(xué)校組織召開2020年省、市級(jí)立項(xiàng)課題中期匯報(bào)交流暨培訓(xùn)會(huì),近60項(xiàng)省、市立項(xiàng)課題的主持人及主要研究成員參加了本次會(huì)議。
會(huì)上,省教科規(guī)劃課題《基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)閱讀材料開發(fā)研究》、《基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中勞動(dòng)教育實(shí)踐研究》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件下中學(xué)心理健康多元化教育策略研究》主持人分別就課題目前的研究進(jìn)展做了總結(jié)匯報(bào),詳細(xì)闡述了研究工作進(jìn)度、階段性成果、存在問題及下階段研究計(jì)劃和措施。課題組專家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議指導(dǎo),認(rèn)為課題組能根據(jù)研究計(jì)劃緊扣主題、扎實(shí)推進(jìn),前期的研究計(jì)劃得到了比較認(rèn)真地落實(shí),預(yù)期工作任務(wù)達(dá)成度較高,取得一定的研究成果,為下一步的深化實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過觀摩學(xué)習(xí)省課題中期成果匯報(bào),各課題組表示有很大的收獲,下階段將進(jìn)一步梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,高質(zhì)量地完成項(xiàng)目,使課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)。
張?jiān)评蠋煂?duì)中期報(bào)告撰寫要求及注意事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn)。
科研處王現(xiàn)然主任對(duì)各課題組的研究工作給予了充分肯定,希望課題組認(rèn)真開好中期總結(jié)會(huì),檢查研究方案落實(shí)情況,總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)不足,為下一步研究指明方向。
科研處劉麗莎主任希望課題組下階段從校本化實(shí)踐案例研究中進(jìn)一步提煉策略,豐富研究成果和表現(xiàn)形式,希望老師們真做課題,做真課題,在課題研究中提升,在課題實(shí)踐中成長,做有成果又有實(shí)效的“教科研”!
本次會(huì)議既是中期匯報(bào)交流會(huì),也是科研培訓(xùn)會(huì)。通過本次會(huì)議,各課題組進(jìn)一步梳理了思路,明確了方向,為下階段課題研究的質(zhì)效提升和順利結(jié)項(xiàng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
科研處
2020年12月11日