阮曉巍，現(xiàn)年30歲， 畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，05年參加工作，06年取得中教二級(jí)任職資格證書，一直在一中擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
座右銘是：人生至善，就是對(duì)生活樂觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮。
我們學(xué)校這幾年的快速發(fā)展，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)，使我有了干好工作的信心和決心。學(xué)校就象是一個(gè)和諧的大家庭，在這里我很快就適應(yīng)了教學(xué)工作。2006—2009學(xué)年由于工作需要，我被分到去分校工作。在教學(xué)中，我力爭(zhēng)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)教材例、習(xí)題進(jìn)行專研，挖掘，使學(xué)生有更多的收獲。出色地完成各種教學(xué)任務(wù)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀青年教師。在教學(xué)成績(jī)上，更是名列前茅。在2007年是數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。2007—2008學(xué)年所教高三年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列前茅，我也被授予新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師的稱號(hào)。2010屆所教學(xué)生獲得新鄉(xiāng)市文科數(shù)學(xué)第一名。
在班主任工作中，要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡全力為學(xué)生排憂解難。學(xué)生生活上出現(xiàn)了困難，我傾心相助，學(xué)生思想上陷入困境，我耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，我耐心勸解。走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，教會(huì)他們做人的道理，力爭(zhēng)與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系。多次被評(píng)為模范班主任，所帶班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)，先進(jìn)班集體。
成績(jī)已經(jīng)過去，我會(huì)更加努力更加自信地投入到工作當(dāng)中,并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，成為一名出色的教師。
頒獎(jiǎng)詞：課堂上，他激情奔放，用汗水揮灑青春；課堂外，他風(fēng)趣幽默，是學(xué)生心靈邀約的朋友。他用自己的蓬勃朝氣引導(dǎo)著每一位追夢(mèng)的學(xué)生，不斷突破自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)飛躍。
推薦人：羅新民 校長(zhǎng)助理兼高三年級(jí)主任
李法寬 高三年級(jí)副主任
他2005年7月從“人民教師的搖籃”之稱的東北師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，走進(jìn)新鄉(xiāng)一中這片教育的沃土，一介書生不敢言先生，確信張載之言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平；雖生太平世，然常懷憂國(guó)憂民之心，故早生華發(fā)，一臉老相；雖守三尺講臺(tái)，然位卑未敢忘憂校，心系校之發(fā)展，堅(jiān)守職責(zé)，恐負(fù)先生之名號(hào)。從職業(yè)生涯開始，深知自己資質(zhì)愚淺，向前輩學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。在同仁的幫助下雖然取得教壇新秀，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀黨員，模范班主任等稱號(hào)，然書生不談名，職責(zé)所在，教人求真，教人求善，教人求美，不誤蒼生，羅英才教導(dǎo)，遇鈍才而鞭勵(lì)，高舉戒尺，甘為人梯，修玉石而成器，為人師者一大樂也。
他本職工作之余，盡微薄之力，協(xié)助年級(jí)搞好衛(wèi)生，深信事在人為，管理就是生產(chǎn)力，亂扔垃圾國(guó)人之陋習(xí)，宜從小改之，腳下之地污濁，不可掃天下，邃成立年級(jí)學(xué)生會(huì)設(shè)生活部，明察暗訪，每日必督，不過關(guān)者必叫返工，招人厭煩，然小事不可不為，愿一中圍墻內(nèi)外有別，愿一中學(xué)子教化他人，習(xí)慣養(yǎng)成難，但不改其志。校園之中，走廊之間見一矮胖男來回穿梭，?？吹孛鎵Ρ谡?，他就是現(xiàn)初三九班班主任梁興江。他常撿垃圾，還好閱讀，在淺閱讀和快餐式文化泛濫的時(shí)代，他更愿意選擇精讀慢讀，重溫經(jīng)典，他常怕面目可憎，語言乏味，所以常閱古今中外圣賢，為民國(guó)相伯馬首是瞻，叫醒民之覺悟，提高生之文明素養(yǎng)。
頒獎(jiǎng)詞：他是一名虛心進(jìn)步的青年教師，7年的教育生涯，踏踏實(shí)實(shí)做事，用行動(dòng)證明教育的力量，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的青春夢(mèng)想，身體力行，注重身教，不拍苦不怕累，還校園一片潔凈，還校園一縷書香。
推薦人：呂慶生 初中部年級(jí)主任
陳 燕 初三年級(jí)主任
余亮同志自2004年入校，至今已經(jīng)工作了八個(gè)年頭。八年以來，他始終以一顆愛心對(duì)待自己的學(xué)生，一切工作以學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，他熱愛教育事業(yè)，鉆研教學(xué)教法，把對(duì)學(xué)生的愛融入到他的每一堂課中。他工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、以校為家、甘心奉獻(xiàn)，有多少次為了幫學(xué)生解答問題而忘記了吃飯；有多少次晚自習(xí)后，為了多解答幾個(gè)學(xué)生的問題，直到值班人員催促才與學(xué)生告別。老師成就了學(xué)生，學(xué)生也成就了老師。余亮老師曾獲校教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)、兩次獲得校優(yōu)秀青年教師稱號(hào)，一次獲得校優(yōu)秀教師稱號(hào)，在2010年的校優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得二等獎(jiǎng)，在2011年的市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎(jiǎng)。2006年擔(dān)任班主任之后，他認(rèn)真鉆研班級(jí)管理的方法，不斷學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)，也不斷地讀書學(xué)習(xí)，從書本中了解名師的管理思路和方法。他所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，2010年接手的班級(jí)，在2010——2011學(xué)年度中，連續(xù)兩次獲得校優(yōu)秀班集體和一次校紅旗團(tuán)支部稱號(hào)，班級(jí)平均成績(jī)名列同類班級(jí)榜首。2010——2011學(xué)年度兩次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，在2010——2012年的三年六個(gè)學(xué)期中，績(jī)效三次得A，評(píng)教五次得A。
榮譽(yù)就像是旅途上的風(fēng)景，余亮同志深知要想在教育教學(xué)上做的更好，讓學(xué)生飛的更遠(yuǎn)，自己必須要不斷地學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，他一如既往地積極聽課，備課，積極思考班級(jí)管理的新思路、新方法，他相信，憑著自己對(duì)學(xué)生和教育工作的愛，在不斷地努力和探索中就一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
推薦人：王紅濤 少兒部年級(jí)主任
賈紅召 少兒部年級(jí)副主任
根教壇，無怨無悔
------ 記高三年級(jí)尚鵬飛老師
他熱愛教育事業(yè)，在六年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。
鉆研業(yè)務(wù)、樂于奉獻(xiàn)
尚老師深知終身學(xué)習(xí)對(duì)一位教師的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)才能在教育教學(xué)理念上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名優(yōu)秀的一中教師。幾年來，尚老師分別擔(dān)任過不同水平班的英語課。這就對(duì)他的教學(xué)能力提出了很高的要求。為此他經(jīng)常查閱各類的教育書刊和心理學(xué)著作，虛心向同行和同班其他科任老師請(qǐng)教，及時(shí)掌握每位學(xué)生的特點(diǎn)。并耐心輔導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生一起找問題、尋方法、定計(jì)劃，幫助每一位學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位。與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用心溝通。正是如此，同學(xué)們都認(rèn)為他既是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、值得依賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的兄長(zhǎng)。“親其師、信其道”，正是有了愛，同學(xué)們都喜歡上他的課，愿意和他一起分享喜悅和困惑。
腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)
走近尚鵬飛老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，他把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。
尚老師以他對(duì)教育事業(yè)的熱愛，以他的青春激情，在一中這塊沃土上辛勤耕耘著，無論是做學(xué)生管理者的班主任工作還是走在高中課改英語教學(xué)工作，他都全身心地投入其中，點(diǎn)燃學(xué)生智慧火花，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，認(rèn)真踐行新課程教育理念的理念。他正在一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)著自己更完美的華麗蛻變！
推薦人：羅新民 校長(zhǎng)助理兼高三年級(jí)主任
李法寬 高三年級(jí)副主任
