父愛(ài)缺失易讓孩子染“網(wǎng)癮”
發(fā)布時(shí)間：2013-05-23 03:58:48瀏覽次數(shù)：2201
父愛(ài)缺失易讓孩子染“網(wǎng)癮”
家長(zhǎng)應(yīng)投注足夠情感和有效溝通，把孩子拉回現(xiàn)實(shí)世界。
與一般中學(xué)生相比，網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用的中學(xué)生較少得到父母親的理解，而父愛(ài)缺失容易成為孩子染上“網(wǎng)癮”的高危因素。這是《上海精神醫(yī)學(xué)》上一項(xiàng)最新研究得到的結(jié)果。
初二男生曉晨（化名）在父母的陪同下來(lái)到心理咨詢中心。這是一個(gè)有著良好社會(huì)地位和物質(zhì)條件的家庭。去年，曉晨被父母送入一家重點(diǎn)中學(xué)，初入校時(shí)，曉晨成績(jī)基本名列前茅，但偶然兩次成績(jī)的微小動(dòng)蕩，招來(lái)父親嚴(yán)厲的責(zé)備。感覺(jué)在父親面前抬不起頭的他漸漸將注意力轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，起初只是瀏覽網(wǎng)頁(yè)，看看武俠小說(shuō)和影視劇，不久之后漸漸沉迷于網(wǎng)游。為此，父親嚴(yán)詞責(zé)罵甚至動(dòng)手管教。白天瞌睡不斷的他常常被老師點(diǎn)名批評(píng)。兩個(gè)月前，曉晨開(kāi)始逃學(xué)上網(wǎng)，眼下已經(jīng)休學(xué)。市精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科主任杜亞松表示，一些自身?xiàng)l件優(yōu)秀的家長(zhǎng)喜歡對(duì)孩子進(jìn)行專制型教養(yǎng)，處在青春期的孩子在高壓、拒絕和否認(rèn)下容易叛逆，陷入網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用的泥潭。
初一的張華（化名）從小父母離異，媽媽常常忙碌在外，只有周末才陪他。今年暑假，張華每天要玩六七個(gè)小時(shí)的掌上游戲或者電腦游戲，都是有關(guān)殺人、格斗類的，如果阻止他玩，他就會(huì)踢門(mén)、發(fā)脾氣。心理咨詢師說(shuō)，在大多數(shù)情況下，父親在家庭生活中主要扮演的是規(guī)則建立者的角色，對(duì)孩子的種種行為加以適當(dāng)?shù)募s束和規(guī)定。如果制定規(guī)則的角色缺失（如單親家庭），或是規(guī)則太多、關(guān)注太少，都容易出現(xiàn)適應(yīng)性問(wèn)題或是諸如網(wǎng)絡(luò)成癮這樣的失控問(wèn)題。
心理咨詢師提出，高要求、高關(guān)注的權(quán)威式教養(yǎng)方式，才是心理學(xué)界公認(rèn)的比較好的教養(yǎng)方式。這是指要在有一定要求和規(guī)則的基礎(chǔ)上對(duì)孩子投注足夠的情感關(guān)注，并和孩子實(shí)現(xiàn)有效的溝通，做到一個(gè)有情感感召力的家長(zhǎng)權(quán)威形象。歸根結(jié)底，父母應(yīng)該站在孩子的角度去接納他們、理解他們，中小學(xué)孩子的生活不該只有課堂學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)，用父母的關(guān)注陪伴、適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)及朋輩群體的社會(huì)交往，才能真正把“網(wǎng)癮”孩子拉回現(xiàn)實(shí)世界。
