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   青年教師承載著一中的未來，雖然他們心懷激情與夢(mèng)想，但是也面臨荊棘與挑戰(zhàn)，為了使新入職教師“心靈有方向，行動(dòng)有力量”，更好更快地融入一中這個(gè)勤學(xué)向上、和諧溫暖的大家庭，我校心理健康中心王靜老師于8月1日下午對(duì)青年教師以“教師的職業(yè)生涯規(guī)劃與探索積極的自我形象”為主題進(jìn)行了為期2個(gè)小時(shí)的心理工作坊活動(dòng)。
  工作坊中，青年教師踴躍參與，積極表達(dá)，認(rèn)真探索自我，并給予他人認(rèn)可與鼓勵(lì)，體現(xiàn)了教師善于溝通合作，善于傾聽的良好的形象。此次活動(dòng)使他們?cè)诜潘尚那?、體驗(yàn)快樂之余，也收獲了友情，找到了自己最適合交流學(xué)習(xí)的伙伴，明確了自己未來發(fā)展的方向。
  最后，所有教師提交活動(dòng)反饋，在一片熱烈的掌聲中，此次工作坊活動(dòng)圓滿結(jié)束。
                                                                                                                     科研處
                                                                                                                   2019年9月2日