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高考延期,如何做好應(yīng)對工作?

發(fā)布時間:2020-04-06 01:15:47瀏覽次數(shù):7299
高考延期,如何做好應(yīng)對工作?
這兩天,朋友圈被高考延期的消息刷屏了。高考關(guān)系到千家萬戶,延期考試時間是教育部綜合研判了疫情發(fā)展態(tài)勢和影響作出的科學(xué)決策,也是保障考生利益,符合大多數(shù)考生和家長期待的決策,那么高考延期,各部門、學(xué)校應(yīng)該如何做好應(yīng)對工作,一起看看吧。
 
3月31日,教育部宣布推遲高考的消息猶如“靴子落地”,讓所有今年正在緊張備考的師生、家長忐忑的心終于放下來了。



 
1
 
推遲高考,在抗疫非常時期為高三學(xué)子助力
 
2月下旬,海南省教育廳以“疫情防控背景下,您對高考時間有什么建議、理由有哪些”為題,一對一征求了全省各市縣分管教育市縣長、教育局局長、全省普通高中學(xué)校校長、高三年級組長、高三班主任以及考生家長的意見,大多數(shù)受訪者認為受疫情影響高考應(yīng)該延期。3月初,教育廳再次以線上教育和高三備考為主要內(nèi)容組織全省范圍的調(diào)研,大多數(shù)市縣教育局、普通高中學(xué)校、高三學(xué)生及其家長認為應(yīng)該延期高考。
 
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任劉月霞認為,“疫情之下,長期居家防疫對于正常學(xué)習(xí)、工作和生活已是很大的沖擊,而高三學(xué)生和家長在高考備考的壓力之下更是難免焦慮。”所以,推遲一個月舉行高考,有利于緩釋高三學(xué)生和家長的焦慮與不安。而且“從政策角度看,按照教育部頒布的《普通高中課程方案》的總體精神和各地高中課程實施的正常情況,高三年級集中復(fù)習(xí)時間一般為12周。根據(jù)我國疫情防控的形勢,目前,一部分省份高三學(xué)生已先期開學(xué),一部分省份也明確了近期開學(xué)的部署和安排,應(yīng)該說,推遲一個月舉行高考,總體上可以基本保證高三學(xué)生集中復(fù)習(xí)的時間,今年高三學(xué)生在校集中復(fù)習(xí)時間與往屆高三學(xué)生相比總體持平。”劉月霞表示。
 
由于延期一個月,原來倒計時只有60多天的高考時間一下子增加到90多天,讓考生們贏得了寶貴的復(fù)習(xí)時間,增強了備考信心,同時也讓學(xué)校安全、有序地開展高三復(fù)學(xué),老師更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)工作提供了更多的時間。
 
過去的一個多月時間,各地為了保障考生權(quán)益,采用多種形式開展了“停課不停學(xué)不停教”的線上教學(xué)與畢業(yè)年級復(fù)習(xí),竭盡全力在疫情的特殊情況下為學(xué)生們備考創(chuàng)造條件。如上海市,充分利用了有線電視、網(wǎng)絡(luò)等方式,云集了上千名基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀教師為學(xué)生們授課,同時,上海市的各個高中學(xué)校也紛紛發(fā)揮自己學(xué)校的特長,利用各種信息化手段為本校學(xué)生提供具有特色的校本課程,取得了良好的社會反響。但在上海市教育委員會主任陸靖看來,在線教育畢竟是一種新的探索和嘗試,從畢業(yè)班學(xué)生的心態(tài)來看,在線學(xué)習(xí)與在校課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)還是有一定的差異。按照傳統(tǒng)習(xí)慣,考生若沒有一定量課堂實戰(zhàn)練習(xí)和時間的保證,就參加高考,心理上難免存有不踏實和匆忙。雖然,近期各地各校高三畢業(yè)班都在陸續(xù)復(fù)學(xué),但若6月初就按原定時間舉行高考,考生們的普遍心態(tài)是時間緊,復(fù)習(xí)任務(wù)繁重。”
 
西南大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、高中物理課標(biāo)組負責(zé)人廖伯琴,江西南昌三中物理特級教師、高中物理課標(biāo)組核心成員黃恕伯從可行性方面指出了推遲高考的科學(xué)性和合理性。
 
從課程進展看,延期開學(xué)有利于師生相對從容地完成高三下學(xué)期第一輪與第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù),在一定程度上彌補了因疫情耽誤的在校集中學(xué)習(xí)時間,這有利于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān),緩解其心理壓力,有利于教師在了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況下針對性地指導(dǎo),完成預(yù)定復(fù)習(xí)計劃。
 
從培養(yǎng)目標(biāo)看,這一舉措也有利于高三學(xué)生相對客觀地展示分析問題與解決問題的能力,展示其學(xué)科核心素養(yǎng)。另外,雖然防疫期間有各類網(wǎng)絡(luò)課程等,但由于通信設(shè)備等影響,不同學(xué)生的學(xué)習(xí)條件存在差異,教育部決定推遲高考,這是對學(xué)生受教育權(quán)的保護,也是教育公平政策的具體體現(xiàn)。
 
從高考的操作層面看,推遲高考,緩解了高考命題的壓力,有利于確保高考試卷命題的質(zhì)量。這一調(diào)整不會影響高考閱卷、統(tǒng)分和高校招生的正常工作。因為多年前,高考就是7月份舉行的,考后的這些工作都能如期完成。現(xiàn)在閱卷、招生都借助于信息技術(shù),提高了效率,因此,從閱卷和高校招生的后繼工作看,推遲高考也是可行的。



 
2
 
延期高考符合實際,穩(wěn)妥做好高考綜合改革落地工作
 
高考是一種綜合實力的大比武、大比拼,不僅考查學(xué)生的學(xué)科能力、學(xué)科核心素養(yǎng),而且考查學(xué)生的心理素質(zhì)、意志品格。” 江蘇省泰州中學(xué)校長封留才表示,2個月宅在家里的“線上備考”,許多考生不免會產(chǎn)生煩躁、焦慮的情緒。由于長時間的居家“空中課堂”,缺乏充分的互動性釋疑、針對性訓(xùn)練等環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)效果往往不如在校,“夾生飯”現(xiàn)象往往較多,高考延期讓考生能有時間針對自己薄弱的方面優(yōu)化應(yīng)考策略、調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,增強了他們備考的信心。
 
今年是山東新高考方案實施第一年,學(xué)生考試科目的選擇、考試時間和錄取形式都有較大改變。高考涉及千家萬戶,考生們十年寒窗,孜孜苦讀,對于他們和家長來說是一樁大事。從保障考生利益和當(dāng)前教育教學(xué)實際來看,濟南市教育局局長王品木認為, “延期高考充分關(guān)注備考實際,有利于高三師生集中時間系統(tǒng)梳理知識點,制定更科學(xué)的備考方案,做到理性備考、綠色備考;有利于穩(wěn)定考生心態(tài),緩解焦慮情緒,堅定信心、從容應(yīng)考;有利于做好線上教學(xué)和集中備考的有效銜接,保證考試公平和選才質(zhì)量;有利于維護疫情防控形勢下的社會穩(wěn)定,促進學(xué)校安全穩(wěn)定有序復(fù)學(xué)復(fù)課。”
 
2020年是海南省高考綜合改革落地之年。受疫情延期開學(xué)的影響,雖然各學(xué)校均采取了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、電視課堂等多種手段,指導(dǎo)學(xué)生居家復(fù)習(xí),但高三學(xué)生及其家長心態(tài)普遍較為焦慮。據(jù)海南省教育廳廳長曹獻坤介紹,受疫情影響,按計劃進行的考試招生和各項考務(wù)安排也相應(yīng)受到了影響。
 
海南省于2019年11月組織第一次模擬演練適應(yīng)性測試后,后續(xù)的諸如政策培訓(xùn)、填報志愿和網(wǎng)上投檔錄取等環(huán)節(jié),都無法按既定時間開展。同時,多數(shù)高校藝術(shù)、體育等特殊類招生考試未能如期舉行,高考報名資格審查、體檢、高考命題等考前準(zhǔn)備工作也受到較大影響。如仍按6月7-8日組織高考,時間非常緊張、安全風(fēng)險大。



另外,從當(dāng)前疫情防控形勢看,疫情完全消除仍需一定時間。高考舉行前,必須做好科學(xué)合理設(shè)置考點、增加標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)、購置防護物資、加強考試實施管理以及應(yīng)急準(zhǔn)備等工作。為減少高考考務(wù)組織實施的工作壓力、影響學(xué)生應(yīng)考的心態(tài),避免疫情可能的反彈給各項工作帶來被動,延期高考為疫情防控背景下的考務(wù)工作爭取了時間,可以統(tǒng)籌各項考試招生工作安排、降低高考安全風(fēng)險,確保高考平穩(wěn)順利。



 
3
 
高考延期,教研部門、教育局、學(xué)校如何做?
 
3月31日,教育部召開視頻會議部署2020年高考工作強調(diào),我國高考是涉及千萬考生的全世界最大規(guī)模的考試,2020年高考是確保打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)特殊背景下的一次高考,明確2020年高考堅持“健康第一”“公平第一”。面對高考延期,各地部門及學(xué)校應(yīng)該如何做?
 
劉月霞認為 ,下一步,各地教育部門應(yīng)認真貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于推遲舉行全國統(tǒng)一高考的決策部署,統(tǒng)籌做好高考考前集中復(fù)習(xí)的教學(xué)計劃。教研機構(gòu)應(yīng)主動作為和擔(dān)當(dāng),加強抗疫非常時期高三集中復(fù)習(xí)的教學(xué)研究工作,為廣大高三各學(xué)科教師提供專業(yè)支持。
 
一是要組織教研員和教師認真對照高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求和內(nèi)容,分析研判前期居家線上教學(xué)與復(fù)習(xí)效果,科學(xué)利用在校集中學(xué)習(xí)時間,在確保學(xué)生全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進一步查漏補缺,避免隨意性和盲目性,為學(xué)生充滿信心的迎接高考做好充分準(zhǔn)備。
 
二是應(yīng)指導(dǎo)教師在集中復(fù)習(xí)教學(xué)中突出對學(xué)科體系和核心內(nèi)容、學(xué)科思想和方法的梳理和把握,幫助學(xué)生學(xué)會舉一反三、觸類旁通。
 
三是指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與社會發(fā)展、科技進步和生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,學(xué)會運用知識分析解決實際問題,努力做到知行統(tǒng)一,學(xué)以致用。
 
四是要做好集中復(fù)習(xí)的個性化指導(dǎo)。一方面應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在集中復(fù)習(xí)過程中的主體性,鼓勵學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主梳理三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,另一方面也要加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的特別幫扶和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。 
 
五是應(yīng)指導(dǎo)學(xué)校切實做好高中學(xué)業(yè)水平考試特別是學(xué)生綜合素質(zhì)評價,確保高三學(xué)生準(zhǔn)確呈現(xiàn)高中三年學(xué)習(xí)和全面發(fā)展?fàn)顩r,為高校招生錄取提供必要的參考依據(jù)。
 
王品木表示,濟南市在做好防疫物資準(zhǔn)備、教材發(fā)放、“空中課堂”教學(xué)、學(xué)校復(fù)學(xué)核驗等工作基礎(chǔ)上,正在積極做好高考備考的各項準(zhǔn)備工作。
 
一是科學(xué)備考。開展多種形式的學(xué)習(xí)狀況調(diào)研,科學(xué)分析延期開學(xué)期間線上學(xué)習(xí)效果,準(zhǔn)確把握教學(xué)起點,科學(xué)安排教學(xué)進度,切實提高教學(xué)針對性,保證學(xué)生復(fù)習(xí)備考效率。



二是“綠色備考”。指導(dǎo)各高中學(xué)校實行“雙師共育”,安排學(xué)科導(dǎo)師有效參與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助學(xué)生挖掘潛力;同時安排心理教師積極調(diào)適特殊時期學(xué)生的心理壓力,有效緩解學(xué)生焦慮情緒,培養(yǎng)積極進取樂觀向上的備考心態(tài)。



三是精準(zhǔn)備考。把握備考方向,立足“減負”備考,提高備考效率,開展個性化診斷,線上與線下相結(jié)合,課上與課下相結(jié)合,分層與分類相結(jié)合,精準(zhǔn)化指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。



四是安全備考。打造與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序“新常態(tài)”,做到標(biāo)準(zhǔn)嚴格,程序細致,確保學(xué)校教學(xué)秩序正常、師生身心健康,下好“先手棋”,打好“組合拳”,確保新高考各項工作安全平穩(wěn)有序。
 
作為剛剛開始高三復(fù)課的高中, 封留才指出,江蘇省泰州中學(xué)正全力做好以下三方面工作,為高三年級學(xué)生精心備戰(zhàn)疫情防控背景下的高考創(chuàng)造更好的條件。
 
一是堅持防控疫情與備戰(zhàn)高考兩手抓、兩不誤。開學(xué)復(fù)課并不意味著疫情解除,而是要在全面做好疫情防控工作的前提下復(fù)習(xí)備考,最大限度降低疫情對考生備考的影響。因此,當(dāng)前,要認真落實疫情防控工作的要求,壓實防控工作責(zé)任,引導(dǎo)師生認真履職,堅決防止麻痹松懈思想,切實保障師生生命健康安全,為決勝高考奠定基礎(chǔ)。
 
二是全面評估線上教學(xué)質(zhì)量,努力提升復(fù)學(xué)備考精準(zhǔn)度。線上學(xué)習(xí)效果受諸多因素影響,差異化明顯,不僅考查學(xué)生自學(xué)的能力,而且考查學(xué)生自律的品格,要通過質(zhì)量監(jiān)測和問卷調(diào)查摸準(zhǔn)學(xué)情教情、梳理問題清單、研制解決方案,切實做好線上教學(xué)與開學(xué)線下復(fù)課的有效銜接,加大力度推進學(xué)科知識“板塊教學(xué)”“解惑前置教學(xué)”改革,實行優(yōu)質(zhì)資源共建共享,促進考生掌握重點、破解難點、掃除盲點,努力提升考生備考的針對性、實效性。
 
三是科學(xué)合理調(diào)整備考節(jié)奏,努力提高考生備考的實效性。對于江蘇考生而言,目前已開學(xué)復(fù)課,高考延期讓原本的備考時間增加了一個月,因此,要對原有的備考輪次、專題板塊、實戰(zhàn)演練、仿真模擬,以及不同選科組合的復(fù)習(xí)做進一步的豐富拓展、適度優(yōu)化。特別是要將戰(zhàn)疫課程納入備考的重要內(nèi)容,不斷提高學(xué)生運用學(xué)科知識解決實際問題的能力。
 
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