新鄉(xiāng)市一中深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作實施方案
發(fā)布時間：2010-06-13 03:44:30瀏覽次數：2776
新鄉(xiāng)市一中深入學習實踐科學發(fā)展觀活動
分析檢查階段工作實施方案
按照上級《新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)第三批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作安排》和《新鄉(xiāng)市一中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的要求，我校進入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段工作。做好第二階段工作，是繼續(xù)深入學習調研、促進調研成果轉化的重要保證，也是做好落實整改階段工作的重要前提。這個階段重點要抓好專題組織生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)，開展好主題實踐活動。結合實際，現就我校做好第二階段工作制定如下實施方案。
一、目標要求
這一階段從2009年11月20日開始，到12月底基本結束。以“新作風、新舉措、新形象”、鞏固擴大“講、樹、促”活動成果為載體，認真召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告。深入分析查找原因，總結經驗教訓，明確整改思路。這是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。我們要進一步解放思想，緊密聯系實際，認真查找問題，深入剖析根源，努力解決第一階段查找出的，影響和制約我校發(fā)展的難點和重點問題，著力轉變不適應科學發(fā)展觀的思想觀念和工作方法，不斷提高科學發(fā)展的能力和本領，用更加開放的思路指導學校各項工作。
二、工作安排
主要抓好兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：開好專題民主生活會（11月20日—12月15日）
1、開好領導班子民主生活會。校領導班子專題民主生活會要圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、黨組織和黨員在學習實踐科學發(fā)展觀中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用確定活動主題。要深入進行“五查五看”：查思想，看科學發(fā)展的理念樹的牢不牢；查作風，看為民服務措施實不實；查團結，看班子和諧程度高不高；查廉潔，看自我要求嚴不嚴；查成效，看群眾對所做工作滿意不滿意。班子成員要結合自己的分工和實際情況，認真撰寫專題民主生活會的發(fā)言材料，發(fā)言材料要重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，剖析主、客觀原因，認真開展批評與自我批評，主動吸取經驗教訓。民主生活會民主生活會要客觀、歷史、辯證地分析問題和成績，堅持正面教育為主的原則，著眼于未來，重在分析問題、總結經驗、明確方向，不糾纏歷史舊賬，不搞人人過關。可根據實際情況，擴大專題民主生活會列席人員范圍。
2、開好支部專題組織生活會。各支部專題組織生活會也要確定主題，結合各部門工作實際，重點查找個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面的問題，深刻剖析原因，開展批評和自我批評。組織生活會前，黨員之間要相互談心，交換看法，認真分析查找自身差距和不足，明確努力方向，做好發(fā)言準備。支部專題組織生活會要認真做好會議記錄。
環(huán)節(jié)二：形成領導班子分析檢查報告（12月16日—12月30日）
領導班子分析檢查報告要堅持實事求是的原則，認真分析和梳理學校當前存在的突出問題，客觀分析原因，結合針對學校師生員工的意見和建議，及時總結提煉推進科學發(fā)展的新認識，適時提出學校今后發(fā)展的目標方向、總體思路、工作要求和加強領導班子自身建設的具體措施等。要使分析報告的草擬過程成為班子成員深化認識、形成共識的過程，成為明確方向和目標的過程，成為凝聚人心、集結民力的過程。
1、群眾評議，社會公開。請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。形式要多種多樣，可以通過家長座談會、發(fā)放調查問卷、設立意見信箱、開通網上留言等形式進行，著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。根據評議意見進一步修改完善分析檢查報告。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍內公開。根據群眾評議，對學校的工作進行完善。對于評議的結果，也可以采取可行方式公開，主動接受社會監(jiān)督。從而進一步征求群眾意見，切實把存在的突出問題找準、找實。
2、深刻進行分析總結。在開好領導班子專題民主生活會的基礎上，領導班子要認真對照科學發(fā)展觀的本質要求，認真查找在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照外地市優(yōu)秀學校的發(fā)展經驗，認真查找自身在推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學發(fā)展觀的要求；對照教職工的期望，認真查找事關教職工根本利益的突出問題是否得到了及時有效解決。分析查找結束時，領導班子要以一絲不茍的工作作風和實事求是、科學嚴謹的工作態(tài)度，如實反映客觀情況，撰寫有觀點、有分析、有依據、針對性強的領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路這兩個重點。
三、工作要求
1、高度重視。第二階段是鞏固和檢驗前一階段成果，是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要環(huán)節(jié)，必須加強領導、指導和引導，領導班子成員要履行好職責，發(fā)揮表率作用，帶頭聯系實際查找問題，帶頭聽取群眾意見建議，帶頭接受群眾監(jiān)督評議。
2、邊查邊改。要著眼于全校教育教學發(fā)展全局，堅持一手抓問題查找，一手抓問題解決，對調查研究中查找出來的問題要深入分析，當前能解決的，抓緊時間解決；短時間不能解決的，必須制定相應的措施，能改的立即改，暫時不具備條件的要積極創(chuàng)造條件整改。
3、把握標準。要按照上級的要求，深入查找問題、找準問題，敢于擺出問題、揭露問題，防止程序不清、動作不全的現象，克服剖析不深、報告不實的情況，杜絕措施不當、群眾不滿等問題，高起點、高標準、高層次地推進第二階段的各項工作。
中共新鄉(xiāng)市一中委員會
2009年11月20日
