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　　學校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務、提升學生綜合素質(zhì)的基礎性工程。我校緊扣國家對體育工作的要求，全面加強和改進新時代學校體育工作，以體育智、以體育心、以體育人，本學期，每周在高中年級增加兩節(jié)體育課時，組織體育教師精心設計課程，開展豐富多彩的集體體育活動，讓學生在運動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，德智體美勞全面發(fā)展。

　　2月25日下午，是我校實施體育學科教學改革后的第一次集體體育課。下午4時，師生們齊聚田徑場，以班級為單位，進行精彩紛呈、趣味十足的體育運動。

　　拔河對抗、趣味跳繩、投籃比賽、歡樂彈球、點球大賽、迎面接力、集體拓展訓練……運動場上，師生們龍騰虎躍、虎虎生威，在團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、超越自我中，享受屬于一中人的體育時光，用激情和活力演繹青春風采，用汗水和耐力展示速度與力量，在運動中追求更高、更快、更強。

　　春日的陽光下，矯健的身姿、躍動的身影、激情的吶喊……共同交織成了魅力一中的靚麗風景。

　　“無運動不青春，無體育不一中，每周五下午兩節(jié)的連排體育課，不僅為我們身心上減壓減負，更為我們學習上提質(zhì)增效。學校的安排真棒！這樣的體育課超喜歡！”鍛煉間隙，高二學生張悅迪興奮地說道。

　　“學習與鍛煉不矛盾。科學研究表明，人體在運動時，會產(chǎn)生多巴胺、血清素與正腎上腺素三種神經(jīng)傳導物質(zhì)，而這三種物質(zhì)，正好是學習所需要的?！薄敖?00分鐘的運動，讓我感到身心愉悅、特別輕松，把這種狀態(tài)帶到學習中，我想肯定會提升學習效率?！泵鎸μ釂枺賰翰繉W生李孟錫、張文涵先后表示。

　　完善人格，首在體育。體育的魅力不僅在于益體，更在于育心、育智。接下來，我校將全面落實國家“雙減”政策，立足體育學科教學改革，結(jié)合青少年群體與個體特點，精心設計體育課程，認真安排好體育活動，抓好學生的體質(zhì)管理，努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的育人體系，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質(zhì)，讓體育成為一中的特色，成為最好的教育，為青少年健康成長保駕護航，為學生實現(xiàn)幸福人生奠基。