東校區(qū)樓名、路名征求意見(jiàn)稿
一、樓名
1、教學(xué)樓：
初中部：三棟，至真樓、至善樓、至美樓； 至：極、最之意
①至真樓 【出處】一：一中校訓(xùn)；二：陶行知“千教萬(wàn)教教人求真，干學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”真是唯物世界的本質(zhì)，是人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的源泉，是人類道德本質(zhì)的最高境界。因此，做真人，說(shuō)真話．干實(shí)事，也就成了我們追求做人的最高境界，從此句演化出樓名，體現(xiàn)一中學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求與執(zhí)著
②至善樓 【出處】《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”至善為名，是說(shuō)明教育的責(zé)任，即把學(xué)生培養(yǎng)成人格完美，高素質(zhì)的人。
③至美樓 【出處】一：一中校訓(xùn)；二：《管子．五行》“人與天調(diào)，然后天地之美生。”美是“好”的總括，如美觀、美德、美談、審美。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。” “各美其美”，就是弘揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處；“美人之美”，就是尊重別人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，并主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)；“美美與共，天下大同”，就是互相包容、互相學(xué)習(xí)，就可以展現(xiàn)一個(gè)豐富多彩、絢麗繽紛的世界。
高中部：一棟，致遠(yuǎn)樓或明德樓二選一
①致遠(yuǎn)樓 【出處】”致遠(yuǎn)”：意即“達(dá)到更遠(yuǎn)的理想目標(biāo)”。語(yǔ)出屈原《離騷》：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”也出自諸葛亮的《誡子書(shū)》中的千古名句：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。’意思在教育學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中要以平穩(wěn)靜謐心態(tài)，不為雜念所左右，靜思反省，才能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。也就是，在人生的漫漫征途中，只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。
用“致遠(yuǎn)”一詞冠以教學(xué)樓名內(nèi)涵深厚，富有品位。
②明德樓：可以兩解，明德，動(dòng)賓詞組，即使品德、人格趨于完善、完美。又，明德，偏正關(guān)系，即完美的品格、人格。
【出處】《大學(xué)》，“大學(xué)之道，在明明德”?！吨杏埂?，“君子尊德性而道問(wèn)學(xué)”?，F(xiàn)實(shí)含義：德的現(xiàn)代意義即人的品格，人格，綜合素質(zhì)。不僅僅是一般概念的道德品質(zhì)，它更寬泛，更豐富。明德就是塑造完美的人格，培養(yǎng)高素質(zhì)的人。
2、宿舍樓：
蘭蕙樓（女生）、君泰樓（男生）、正德樓（教師）
【出處】“蕙草”、“蘭花”都是名貴的香草。取自成語(yǔ)“蕙心蘭質(zhì)”，意即：蕙草樣的心地，蘭花似的本質(zhì)。特指心地純潔，品質(zhì)高雅。
《論語(yǔ)》“君子泰然自若而不驕傲，小人驕傲而不泰然自若。”
此名作為師生宿舍所用，旨在提醒教師與學(xué)生修行個(gè)人品德，體現(xiàn)了一中的教育是全面的，包含了學(xué)業(yè)與個(gè)人品質(zhì)的教育。
3、實(shí)驗(yàn)樓：敏行樓
【出處】《論語(yǔ)》“君子訥于言而敏于行”，"敏"即敏捷，"行"同于我們今天所說(shuō)的"實(shí)踐"。所謂"敏行"即勇于實(shí)踐、善于實(shí)踐。
在全面推行素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐能力對(duì)于學(xué)生有很大的重要性。培養(yǎng)高素質(zhì)、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生也是一中立于新鄉(xiāng)地區(qū)頂尖中學(xué)的原因之一。
4、 餐 廳：珍源廳
二、道路名稱：
東西走向：
1、北門(mén)內(nèi)：明德路——注釋：同高中部樓名，源于《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德”。明德就是塑造完美的人格，培養(yǎng)高素質(zhì)的人。
2、宿舍北：人和路或和諧路——天時(shí)不如地利，地利不如人和。
“天地人和”－－天地之間，將人處于“和諧”與“平和”的世界之中。共建“和諧”與“平和”，以此作為一中校園氛圍的一個(gè)方面，也意指兩校整合合心為一。
3、宿舍南：正德路——同教師宿舍名，提醒教師與學(xué)生修行個(gè)人品德。
4、餐廳南：珍源路——同餐廳名，提醒師生珍惜資源。
5、實(shí)驗(yàn)樓北:敏行路——同實(shí)驗(yàn)樓名，勇于實(shí)踐、善于實(shí)踐。
6、南門(mén)內(nèi)：廣德路——照應(yīng)北門(mén)明德路；語(yǔ)出《老子》“益志廣德，莫善于問(wèn)，乘事演道，莫善于對(duì)”。以此為路名，就是要求學(xué)校全體師生應(yīng)胸懷博大，廣德仁愛(ài)，樂(lè)學(xué)睿智，勤思益能，在“廣德”的基礎(chǔ)上，做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
南北走向：
1、高中部教學(xué)樓東：日新路——《周易•彖•大畜》“大畜，剛健篤實(shí)輝光，日新其徳。”又《尚書(shū)。仲虺之誥》“徳日新，萬(wàn)邦惟懷；自滿，九族乃離。”寓意德業(yè)雙修，達(dá)于智慧之境。
2、體育館西主路：行健路——出于《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”（乾卦），圍繞教育主題，勉勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息。
3、籃球場(chǎng)西主路：知行路——人生學(xué)習(xí)、事業(yè)無(wú)非“知行”二字，該路名強(qiáng)調(diào)知行并重，知行合一。知，求真；行，求實(shí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，是對(duì)理想志向的實(shí)踐。
4、初中教學(xué)樓、宿舍樓中間：群英路——蕓蕓學(xué)子學(xué)習(xí)與此，與周邊環(huán)境草木芳華相映，取人才匯集、讀書(shū)于落英之間。我校于1958年參加全國(guó)“群英會(huì)”受到表彰。取“群英路”也是對(duì)學(xué)校光榮歷史的銘記。
5、校園西：修遠(yuǎn)路——出于屈原《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這條路曲折修長(zhǎng)，兩端都看不到盡頭：用“修遠(yuǎn)”命名正適合；也寓意學(xué)子在人生及學(xué)業(yè)上的探索。
